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魏芳:“研學(xué)游”豈能“名不副實(shí)”

2023-07-30 12:06:35 m.oc3-line.com 來(lái)源:時(shí)評(píng)界 有0人發(fā)表了看法
[導(dǎo)讀]  “研學(xué)游”是指以中小學(xué)生為主體對(duì)象,以集體旅行生活為載體,以提升學(xué)生素質(zhì)為教學(xué)目的,依托旅游吸引物等社會(huì)資源,進(jìn)行體驗(yàn)式教育和研究性學(xué)習(xí)的一種教育旅游活動(dòng)。可以說(shuō),通...

  作者:魏芳 稿源:時(shí)評(píng)界 編輯:洪小兵

  今年暑假,國(guó)內(nèi)旅游市場(chǎng)呈火熱態(tài)勢(shì)。北京青年報(bào)記者發(fā)現(xiàn),相比往年,今年的“研學(xué)游”產(chǎn)品豐富程度明顯提升且關(guān)注度更高。在某平臺(tái)上,7月研學(xué)旅游搜索熱度上漲203%,超過(guò)親子游。研學(xué)游大熱背后,一些亂象也隨之出現(xiàn)。有家長(zhǎng)花了大價(jià)錢(qián)給孩子報(bào)名,實(shí)際體驗(yàn)和廣告宣傳卻有很大出入,直言“研學(xué)游,既沒(méi)研究,也沒(méi)學(xué)到,甚至沒(méi)游好”。(7月30日《北京青年報(bào)》)

  “研學(xué)游”是指以中小學(xué)生為主體對(duì)象,以集體旅行生活為載體,以提升學(xué)生素質(zhì)為教學(xué)目的,依托旅游吸引物等社會(huì)資源,進(jìn)行體驗(yàn)式教育和研究性學(xué)習(xí)的一種教育旅游活動(dòng)。可以說(shuō),通過(guò)“研學(xué)游”活動(dòng),不僅能讓學(xué)生陶冶情操,開(kāi)闊視野,而且也能讓學(xué)生學(xué)到課本外的更多實(shí)用知識(shí)。

  眾所周知,“研學(xué)游”必須與中小學(xué)生所學(xué)的課程緊密結(jié)合、必須與中小學(xué)生的接受能力緊密結(jié)合,必須與中小學(xué)生興趣愛(ài)好緊密結(jié)合。否則,“研學(xué)游”就會(huì)失去研學(xué)旅行的針對(duì)性。而且,研學(xué)旅行一定要體現(xiàn)實(shí)踐性。研學(xué)旅行的本質(zhì)在于讓中小學(xué)生親身體驗(yàn),不僅是看一看、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),更要有動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的機(jī)會(huì)。這是研學(xué)旅行與其他旅游相比的獨(dú)特之處,也是研學(xué)旅行與課堂教學(xué)相比的獨(dú)到優(yōu)勢(shì)。正是因?yàn)?ldquo;研學(xué)游”對(duì)孩子有如此之多的好處,這才吸引更多家長(zhǎng)讓孩子參與到“研學(xué)游”活動(dòng)之中。

  但隨著“研學(xué)游”熱潮的出現(xiàn),不少亂象也備受家長(zhǎng)的詬病。不少研學(xué)游項(xiàng)目收費(fèi)高、體驗(yàn)差,比如,有的研學(xué)游項(xiàng)目收費(fèi)動(dòng)輒數(shù)千元,甚至上萬(wàn)元之多;有的隨意更改行程且不告知,甚至提前結(jié)營(yíng);有的只在景點(diǎn)門(mén)口停留一會(huì),拍個(gè)照就走人;更有甚者,有的“研學(xué)游”的帶隊(duì)老師“不專(zhuān)業(yè)”,往往采取“放羊”式管理,不是任憑孩子們?cè)诓┪镳^里自由活動(dòng),就是任憑孩子席地而坐打游戲、刷短視頻,一趟研學(xué)游下來(lái)花費(fèi)不低,但收獲甚微。“研學(xué)游”亂象叢生,致使研學(xué)游“名不副實(shí)”。

  如何讓“研學(xué)游”名副其實(shí)呢?筆者以為,還需“雙管齊下”。一方面,亟須完善研學(xué)游的標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)決定質(zhì)量,有什么標(biāo)準(zhǔn)就有什么質(zhì)量,只有高標(biāo)準(zhǔn)才有高質(zhì)量。眼下研學(xué)旅行市場(chǎng)監(jiān)管不到位,從根本上說(shuō)是缺少標(biāo)準(zhǔn)。因此,有必要制定研學(xué)游準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)、資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)、運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)等,讓組織機(jī)構(gòu)有“標(biāo)”可依,對(duì)“標(biāo)”組織,切忌各家各“標(biāo)”,無(wú)序組織。另一方面,亟須抓緊研學(xué)旅行全要素體系建設(shè)。研學(xué)旅行既是一個(gè)完整的體系,又是一個(gè)完整的產(chǎn)業(yè)鏈條,包括研學(xué)基地、研學(xué)線路、研學(xué)教師、研學(xué)課程、研學(xué)安全。只有構(gòu)成研學(xué)旅行的完整鏈條,才能規(guī)范“研學(xué)游”活動(dòng)。

  同時(shí),相關(guān)監(jiān)管部門(mén)應(yīng)積極承擔(dān)起監(jiān)管的主體責(zé)任,一方面要對(duì)研學(xué)游組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行嚴(yán)把關(guān),把好審核關(guān)、資質(zhì)關(guān)、準(zhǔn)入關(guān),嚴(yán)防一些無(wú)資質(zhì)的研學(xué)游組織機(jī)構(gòu)混入其中,坑騙家長(zhǎng)和孩子。另一方面要對(duì)無(wú)良研學(xué)游組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行嚴(yán)處罰,不妨通過(guò)高額罰單、列入“黑名單”、從業(yè)禁止等處罰手段,讓其既付出“經(jīng)濟(jì)代價(jià)”,又付出“誠(chéng)信代價(jià)”,更付出“禁業(yè)代價(jià)”,倒逼其規(guī)范組織。

  此外,家長(zhǎng)一旦遭遇研學(xué)游“名不副實(shí)”,既要對(duì)組織機(jī)構(gòu)理直氣壯地說(shuō)“不”,又要積極大膽地向有關(guān)部門(mén)投訴舉報(bào),以維護(hù)自身權(quán)益不受侵害。切忌“裝啞巴”,自認(rèn)倒霉,而任憑研學(xué)游“名不副實(shí)”,坑騙家長(zhǎng)和孩子。

  相信,只要完善標(biāo)準(zhǔn),跟進(jìn)監(jiān)管,再輔以家長(zhǎng)學(xué)會(huì)維權(quán),就一定能有效遏制“研學(xué)游”亂象,從而給孩子們營(yíng)造一個(gè)名副其實(shí)的研學(xué)游環(huán)境。

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