葉金福：一枚獎章

　　作者：葉金福 稿源：時評界 編輯：洪小兵

　　在我的書柜里，珍藏著一枚“優(yōu)秀士兵”獎章，是我的學生小姜贈送給我的。

　　小姜是我的第一屆學生。記得大學剛畢業(yè)時，我被分配到鄉(xiāng)下一小鎮(zhèn)的一所初中任教，當時學校安排我任教三個班級的英語課，并兼任一個班級的班主任。學校的安排剛公布，幾個老教師就“提醒”我，說鄉(xiāng)下的學生是很調(diào)皮的，做班主任沒有兩把刷子，那是要吃苦頭的。那時的我，自己還是一個稚嫩的小青年，說真的，聽了老教師們的“提醒”，我心里不免有些發(fā)慌了。

　　果然，開學報名第一天，班級里有一個瘦瘦的、個子矮小的男孩子，就引起了我的注意。只見他一副旁若無人的模樣，在班級里看見不順眼的同學就上前用拳頭打上一拳，或用腳踢上兩腳。見這個“小不點”竟然在我的眼皮底下如此“肆無忌憚”，當時我立馬怒火往腦中竄，便走上前一把把他拉了過來，甩手就是一巴掌?；蛟S是他從沒有見到過這么“兇”的班主任，他竟摸著剛被打過的臉，老實地坐在位子上一聲沒有吭。

　　上午報完名后，我把他叫到了辦公室。在和他的交談中得知，他在小學里，由于成績差，班主任和任課老師基本不管他，父母也因為他成績差，愛鬧事而對他放任自流，從而使他養(yǎng)成了不愛讀書，喜歡打鬧的惡習。他還告訴我，在小鎮(zhèn)上他還有一幫小哥們，他們經(jīng)常在一起欺負同學，有時還敲詐、打架。在近半個小時的交談中，我發(fā)現(xiàn)他并不是老師和同學想象中的那種“很壞”的學生，其實還是個蠻可愛的小男孩。我借機對他進行了教育，首先我向他作出承諾，在我當班主任的這個班級里，老師們會一視同仁，同學也不會對他另眼相看。他聽了我承諾，也向我保證，今后一定要認真學習，做到不欺負、不敲詐同學。

　　在接下來的三年里，小姜雖然成績一直不盡人意，但一直很努力。三年里，我去他家家訪過十多次，他的父母，包括他的姐姐，都說小姜上了初中后變了個人，乖多了，也懂事多了。

　　初中畢業(yè)后，小姜因成績不太理想，就讀了一所普通高中。之后，我們便失去了聯(lián)系。

　　大約是在六七年后的一個寒假里，我正在家中看電視，突然有人一邊敲著家門，一邊喊著“葉老師，葉老師”。我起身開門，只見一個個子高高，身材瘦瘦，身著軍裝的小伙子在一個勁地對我叫著“葉老師”。他告訴我，他是小姜，是我的初中學生，兩年前從學校畢業(yè)后去參了軍，前些天剛請假從部隊回來探親。說著就從軍裝的口袋里掏出一個紅色的小盒子，雙手送到我的手中。他說，這是一枚獎章，是剛剛前不久部隊里授予他的“優(yōu)秀士兵”獎章。他說，這枚獎章有我的一份功勞，此次趁回家探親之際專門上門拜訪，讓我留著紀念。我手摸著這枚金光閃閃的獎章，忽然覺得我是世界上最幸福的人，選擇當一名教師是多么的幸福啊!

　　如今，又很多年過去了，小姜應該早就退伍了吧!相信，小姜在部隊那個大熔爐里，一定已經(jīng)被鍛煉成為一名愛祖國，愛社會，愛家鄉(xiāng)的大小伙子了吧!

　　一枚小小的獎章，孕育著我們師生的情感，印證了教師職業(yè)的神圣和崇高。我知道，只要我們每一位為師者能善待每一位學生，哪怕是曾經(jīng)的“雙差生”，他也會被我們感化，轉(zhuǎn)而成為懂得感恩，懂得回報，最終成為一個對國家、對社會有用的人。

　　這枚小小的獎章，我將一直保存著，讓它成為我從教生涯留下的一段輝煌，一段記憶，也使之成為摧我奮進，不敢懈怠的一份珍貴的禮物。