周志宏：“共享媽媽”值得“復(fù)制”

　　作者：周志宏 稿源：時評界 編輯：洪小兵

　　11月27日下午5點，距離放學(xué)還有20分鐘，敬小梅和謝敬霞已經(jīng)從社區(qū)服務(wù)中心出發(fā)，穿上志愿服務(wù)隊的馬甲，拿上排隊牽引繩。這一天，除了自己的孩子外，她們還是另外5個報名托管服務(wù)孩子的“共享媽媽”。(成都商報12月1日)

　　現(xiàn)階段，5歲到15歲的學(xué)齡期兒童不乏生活在雙職工家庭。而小學(xué)放學(xué)時間一般在5點20分左右，這個時間點，家長通常還在上班。加之這樣那樣的原因，家長有時不能及時接送孩子上下學(xué)，尤其是兩孩及多孩家庭。孩子著急、家長著急，老師也著急。有時還有可能因此出現(xiàn)一些“意外”，讓有關(guān)各方更為著急。如今，有了“共享媽媽”，較好地解決了她們的“燃眉之急”和后顧之憂。

　　據(jù)介紹，成都青羊區(qū)蔡橋街道同瑞社區(qū)的“共享媽媽”項目，是從去年9月正式開始試落地的。所謂“共享媽媽”，簡單地理解，就是鼓勵有時間、有愛心的媽媽，在接自己的孩子放學(xué)時，“順便”把別人家的孩子接到社區(qū)托管中心，照顧他們吃完晚飯。托管中心的輔導(dǎo)老師帶著孩子們完成課余作業(yè)，做科學(xué)實驗、手工課等拓展活動，而“共享媽媽”們打掃好衛(wèi)生，就算完成了任務(wù)。晚上8點后，下班的家長再把各自的孩子領(lǐng)回家。“共享媽媽”主要來自社區(qū)平時開展各個兒童活動中積極參與的家長志愿者。相對而言，她們的時間充裕靈活，自家孩子在6到12歲，也就讀于轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校。本身就要接孩子放學(xué)的媽媽，“順便”接一下其他的孩子。

　　愛心、耐心、責(zé)任心，是“共享媽媽”的必備條件、共有特征和品行;“共享媽媽”，把別人家孩子的安全問題，當(dāng)成自己家的孩子、當(dāng)成自家親戚的孩子呵護(hù)，解決了雙職工等“特殊”家庭的突出困難，讓他們安心、放心，凸顯社區(qū)大家庭的溫暖和志愿服務(wù)的持續(xù)性、全方位。

　　“共享媽媽”值得復(fù)制。據(jù)報道，目前，“共享媽媽”的項目，已“復(fù)制”到了毗鄰的同欣社區(qū)，令人欣喜，更令人向往。

　　為了讓“共享媽媽”項目得以合理科學(xué)地延續(xù)，只靠單方面的愛心志愿服務(wù)是不夠的。需要政府及相關(guān)部門多多呵護(hù)和支持。除了一定的經(jīng)濟補貼，更重要的是，要讓“共享媽媽”們能在項目中得以“賦能”。讓“共享媽媽”們在社區(qū)提供的親子教育、家庭教育課程及普惠型公益活動中獲益。

　　“共享媽媽”項目，是民心項目、是民生工程。期待“共享媽媽”“復(fù)制”到更多社區(qū)，讓“共享媽媽”溫暖更多家庭，讓我們的社會更和諧，讓我們的生活更美好。