聊城一中學(xué)習(xí)生活漫憶

　　作者：李民增

　　上世紀(jì)五十年代，我在聊城一中上過初中。三年的學(xué)習(xí)生活給我留下了很深的印象。五十八年后的今天回憶起來，仍歷歷在目。

　　三個(gè)院

　　那時(shí)，學(xué)校橫跨在古運(yùn)河上，一條木橋連接?xùn)|西兩校區(qū)，分三個(gè)院。

　　東岸河坡下是一個(gè)院。中間是教室，三排起脊的青磚紅瓦房。每排四座，每座六間，兩個(gè)班的教室，一排八個(gè)教室，三排二十四個(gè)教室。前排從東向西，是初一、初二年級教室;中間一排從東往西是初三、高一年級教室;后排從東往西，是高二、高三年級教室。高中12個(gè)班，每個(gè)年級四個(gè)班。初中也是12個(gè)班，初三3個(gè)班，初二4個(gè)班，新招的初一5個(gè)班，全校平均每班50人，全校1200人，當(dāng)時(shí)是全城最大的學(xué)校。

　　初進(jìn)校時(shí)，我分在初一、二班，開始是五十人，后來轉(zhuǎn)走兩個(gè)，又從東北轉(zhuǎn)來一個(gè)，始終沒超過五十人。

　　教室往北，是大片菜地，菜地中間，有一條土路直通后邊的學(xué)生伙房及伙房工人宿舍。沒學(xué)生餐廳，每次飯做好后，伙房工人就把飯送到每個(gè)教室前邊。大桶抬湯，大簸籮盛干糧，大盆盛菜，學(xué)生下了課，再由值日生分到各組。

　　教室東頭不遠(yuǎn)是南北一溜廁所，越過短墻可以看到廁所的房頂。從兩頭側(cè)門進(jìn)去，東邊斜坡似的房頂下是一個(gè)挨一個(gè)的茅坑，靠西墻露天的是一溜小便池。北邊是女廁所，不知是什么樣子，因?yàn)闆]進(jìn)去過，打掃衛(wèi)生也是女生輪流。

　　廁所南頭與教室齊，再往南是矮矮的土墻，與東邊的縣農(nóng)場隔開。矮墻與廁所連接的地方有一個(gè)豁口，有的學(xué)生課間爬過去玩，把墻頭都磨光滑了。

　　教室西頭，挨著河崖，也有廁所。廁所南邊，往里一點(diǎn)，有兩間平房，是體育器材室。

　　整個(gè)東校院的南半部，是操場。操場周圍是跑道，幾米寬，我現(xiàn)在說不準(zhǔn)，反正不算窄。記得是500米長，一萬米跑二十圈，我跑不下來，有同學(xué)跑過、操場北半部是足球場，南半部是幾個(gè)籃球場，幾個(gè)排球場、單雙杠，記得還有一個(gè)高高的吊環(huán)。中部有一個(gè)不算太高的主席臺，每天早晨全校師生在那里集合出操。整個(gè)操場地面都是土的，籃球架、排球架也很簡陋。

　　以上算是東校區(qū)。河西是西校區(qū)，有南北兩個(gè)院。對著橋的是教會(huì)院，大門上方的橫梁上寫著“山東省聊城第一中學(xué)”幾個(gè)大字。進(jìn)門路南是傳達(dá)室，路北一個(gè)小院，是黨團(tuán)辦公室，校長們辦公的地方。

　　再往里就是大禮堂，原先的教堂，全校師生開會(huì)的地方。每周一早飯后，都在那里集合開會(huì)，節(jié)假日演出也在那里。

　　往北都是老師住室、辦公室。也有部分學(xué)生寢室。我初進(jìn)校時(shí)，寢室就在院子最北頭的一排小西屋里。

　　隔著一條路，南邊是山陜會(huì)館院。從東北角大門進(jìn)去，是兩排學(xué)生寢室。從寢室中間的圈門里穿過，可以進(jìn)入會(huì)館。會(huì)館的正面三大殿，中大殿是閱覽室，南大殿是會(huì)議室，北大殿是游藝室。南邊廊房上下也是寢室，北邊廊房上下好像還辦過美術(shù)展覽什么的，記不清了。

　　會(huì)館背面是學(xué)校圖書室，每周都安排學(xué)生借書，各班輪流。

　　課程與老師

　　初入學(xué)，對什么都感興趣。但最讓我激動(dòng)的還是課程。一看課程表就眼花繚亂，再看看課本更是色彩繽紛，我欣喜地逐本翻看，再合上書撫摸，愛不釋手!畢竟是中學(xué)，比小學(xué)課程不僅深了，而且多了不少學(xué)科。語文變成文學(xué)、漢語兩門課;數(shù)學(xué)變成代數(shù)、幾何;歷史分中國歷史和世界歷史;地理分自然地理與經(jīng)濟(jì)地理;還有動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)，都是厚厚的一大本，圖文并茂;還有物理、化學(xué)，加上政治、體育，音、體、美，一共十幾門課，幾乎就是知識的海洋。

　　更讓我激動(dòng)的是，每門課老師第一節(jié)都是先講緒論，就是介紹這門課，都能讓我迷上這門課。語文是各科的基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)是鍛煉思想的體操，政治是靈魂，體育是身體的保障。理化像變魔術(shù)，歷史像講故事，地理等于帶我們旅游，各科都有非學(xué)好不可的充足理由。

　　老師的教學(xué)能力更是沒說的，在我心目中，個(gè)個(gè)是明星，上課就像看演出似的，總覺得時(shí)間短。

　　第一次上化學(xué)課，記得是到大禮堂幾個(gè)班上的合堂。老師先在講臺上做各種有趣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，卻不講為什么，意在調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，收到了很好的效果。“這些都是化學(xué)反應(yīng)。”老師說，“想知道為什么嗎?我們以后的化學(xué)課會(huì)學(xué)到。”

　　與小學(xué)變化最大的是音樂、體育、美術(shù)課。高小也有這幾門課，音樂沒課本，上課就是教歌，老師唱一句，學(xué)生唱一句，學(xué)不會(huì)，下節(jié)接著教，從來沒教過別的，也沒考過。體育就是老師看著學(xué)生打籃球，或帶到校外玩，學(xué)校里有活兒，都是讓上體育課的學(xué)生去干;美術(shù)課，都是老師課前在小黑板上畫一個(gè)粉筆畫，上課時(shí)掛到前邊讓學(xué)生比著畫，也沒課本。三科都沒什么教學(xué)計(jì)劃，學(xué)不到什么東西，等于虛設(shè)。

　　到中學(xué)后，不僅三科都依照課本講練，而且也提問記分，也考試，也計(jì)入總分。與其他課一樣要認(rèn)真對待。

　　這三科的老師更厲害。教體育的郭德正老師曾是山東省體操冠軍。他上課很正規(guī)，每節(jié)課都有檢查、有復(fù)習(xí)、有新授。籃排球、足球、乒乓球、羽毛球等各種球類，長短跑、跳高、跳遠(yuǎn)以及單雙桿、吊環(huán)等各種體操動(dòng)作，每節(jié)課都有新知識傳授，一般是他先講要領(lǐng)，做示范動(dòng)作，再讓學(xué)生練。郭老師多才多藝，不僅體育好，音樂也好。記得有一個(gè)節(jié)日，他應(yīng)邀參加我們班聯(lián)歡，同學(xué)們請他獻(xiàn)節(jié)目，他說沒準(zhǔn)備。后來讓同學(xué)拿來一張當(dāng)天的報(bào)紙，他看到上面有一首歌，他看了一遍，小聲哼哼幾句，就放聲唱了起來。我在旁邊看得呆呆的，對他崇拜極了!

　　教美術(shù)的安希武老師當(dāng)過《山東連環(huán)畫報(bào)》社的編輯，同學(xué)們更崇拜他。他胖胖的，有點(diǎn)謝頂，很具藝術(shù)家的氣質(zhì)。他上課總是面對一邊講，一邊反手在背后黑板上畫，也不看，畫得小狗小貓栩栩如生，很神奇!我看呆了，許多同學(xué)也看呆了。安老師還教我們用毛筆畫粗線，他說，用硬筆畫出邊，再描黑，太費(fèi)事，也容易出邊，為了畫得直又快，可以用一只手同時(shí)握住鉛筆，把毛筆調(diào)到適當(dāng)?shù)母叨?，一下子就能畫成。還可以在要描的粗線兩邊鋪上廢紙，用墨涂完，再將廢紙拿掉，更好!我們又試，果然方便。安老師還教給我們又些畫簡單畫的方法，我從他那里學(xué)到不少技能。

　　音樂課，也是先講樂理，學(xué)識譜，穿插教唱歌，后來還學(xué)彈風(fēng)琴。有專門的音樂室，在河西的會(huì)館院，遠(yuǎn)離教室，防止干擾別的班上課。最初是一位姓展的女老師教，她總是彈著風(fēng)琴教。后來換了張紀(jì)云老師，他不是名家，但唱的特別好，每學(xué)一支歌，講完歌詞，他就給我們范唱一遍，感覺比現(xiàn)在的歌唱家不差。也會(huì)激起我們極大的學(xué)習(xí)興趣。

　　五分制

　　那時(shí)實(shí)行五分制，三分算幾個(gè)，四分優(yōu)秀，五分算滿分。二分是不及格，很少一分，只有不答，才是零分。只要答，都錯(cuò)了也記一分。

　　每科老師都有一個(gè)記分冊，每次上課都帶著，每堂課第一個(gè)環(huán)節(jié)都是課堂提問，或者爬黑板，到講臺上在黑板上答題。答完后，老師馬上評分，當(dāng)堂記在記分冊上，同學(xué)們都很在乎。所以一聽打預(yù)備鈴，就趕快往教室跑，利用上課前的幾分鐘，抓緊把上節(jié)課學(xué)的知識復(fù)習(xí)一遍，如果是上節(jié)留了背誦的課文，就再背一遍，教室里人聲鼎沸，一片緊張氣氛。上課鈴一響，老師往門口一站，才突然停下來，老師就在全班學(xué)生注視下走上講臺。把記分冊一翻，開始叫名字，也有先說問題，然后叫名字的。這時(shí)學(xué)生都很緊張，大部分擔(dān)心叫著自己，如果會(huì)答，就盼著老師叫著自己。

　　答完后，老師點(diǎn)評，然后說出一個(gè)分?jǐn)?shù)，彎腰寫在記分冊上。

　　有一次，一位同學(xué)可能覺得答的不錯(cuò)，我也聽著他答的還行，老師給了他三分，他不由得“啊”了一聲，把同學(xué)們都引笑了，老師看了他一眼，沒說什么，繼續(xù)問別的問題。

　　音樂、體育課也提問，音樂是回答上節(jié)課講的樂理，或者叫唱上節(jié)學(xué)過的歌。體育是出列做上節(jié)學(xué)過的操，或某個(gè)動(dòng)作。一般是同時(shí)叫幾個(gè)同學(xué)一起做。老師根據(jù)做的情況劃分。有一次，上節(jié)體育課學(xué)了幾節(jié)廣播操，這節(jié)上課提問時(shí)，四個(gè)人出列一起做，結(jié)果，只有一個(gè)同學(xué)做得還行，得了個(gè)4分，其他三位都做得不好，老師很生氣，但沒有批評，而是一邊在記分冊上寫分?jǐn)?shù)，一邊說：“XXX二分，XXX兩分，XXX不及格。”說法不同，一個(gè)意思，話雖幽默，但同學(xué)們沒一個(gè)人敢笑。

　　每個(gè)人都有被提問到的可能，一學(xué)期下來，記分冊上每個(gè)人的得分次數(shù)差不多，不會(huì)有的次數(shù)很多，有的很少，甚至沒有。但是有一個(gè)規(guī)律，只要這次回答成績太差，下一節(jié)就一定提問到你。

　　各科作業(yè)也是五分制，不評“甲乙丙”，或者“優(yōu)秀、良好”，也不用百分制。譬如作文，一般三分多，四分就是優(yōu)秀了，如果被評為五分，那就是范文，要在班上讀，或者張貼在教室后邊的墻報(bào)上。

　　期中、期末考試，都是百分制。

　　生活問題

　　我進(jìn)校是五五年，當(dāng)時(shí)還沒有實(shí)行糧食統(tǒng)購統(tǒng)銷，沒興糧票，不用轉(zhuǎn)糧油關(guān)系，進(jìn)校就吃大伙。像前面說到的那樣，下課前，伙房工人把湯、窩頭、炒菜給送到教室前邊。下課后，各人拿著自己的碗筷，八個(gè)人圍一圈，蹲在地上隨便吃。一周后，根據(jù)每個(gè)人飯量定伙食費(fèi)，分四塊、五塊、六塊三等。我當(dāng)時(shí)才十三歲，人又長得瘦小，就定了四塊。每月交四塊伙食費(fèi)后，就可以隨便吃。不定量。

　　家在農(nóng)村的學(xué)生都有助學(xué)金，根據(jù)家庭困難情況，每月三塊，四塊五、六塊不等。最多的一位同學(xué)評了七塊五，他家里最窮，是村上的五保戶。我評了六塊，除了交四塊錢伙食費(fèi)，還能剩兩塊零花錢，很感謝共產(chǎn)黨。只是開學(xué)第一個(gè)月要自己先把錢交上，書費(fèi)、作業(yè)費(fèi)也要給家里要，父親沒少作難，有時(shí)難得掉淚，讓我記一輩子。

　　飯菜不算差，但是很單調(diào)，頓頓冬瓜燉肉，再不就是茄子燉肉;干糧就是棒子面、豆面窩窩?？上倚r(shí)候不吃肉，就是現(xiàn)在，對雞魚肉也不感興趣。那時(shí)一聞到肉味就想干噦，想嘔吐。年齡小，又小膽，也不敢給老師說，也不敢給生活委員大同學(xué)說，就一頓一頓地干啃窩窩頭，偶爾蘸點(diǎn)菜湯下咽。后來，有同學(xué)替我給班長說了，他就讓生活委員到伙房給我換一碗煎雞蛋，按回民對待。就從那以后，我漸漸地也能吃點(diǎn)肉了，仍是不稀罕。

　　三年自然災(zāi)害時(shí)期挨餓，是我離開一中以后的事。