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武艷君:黨員干部要將學字“置頂”

2024-05-21 16:42:15 m.oc3-line.com 來源:時評界 有0人發(fā)表了看法
[導讀]  將主動學“置頂”,以“打破砂鍋問到底”的鉆勁兒主動出擊,變“要我學”為“我要學”。惟學可以增益其不足而進于智。學習是黨員干部固本強基、充電賦能的重要渠道。面對加速發(fā)展...

  作者:武艷君 稿源:時評界 編輯:洪小兵

  才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。中國共產(chǎn)黨人依靠學習走到今天,也必然要依靠學習走向未來。黨員干部要將學字“置頂”,大力弘揚好學之風,主動學、深入學、踐行學,將學習成效轉(zhuǎn)化為奮發(fā)進取的強大動力,轉(zhuǎn)化為實干擔當?shù)膭諏嵟e措,努力為中國式現(xiàn)代化建設貢獻力量。

  將主動學“置頂”,以“打破砂鍋問到底”的鉆勁兒主動出擊,變“要我學”為“我要學”。惟學可以增益其不足而進于智。學習是黨員干部固本強基、充電賦能的重要渠道。面對加速發(fā)展的新形勢、新任務、新挑戰(zhàn),知識的“保質(zhì)期”日益縮短、思想的“折舊率”逐漸加快,黨員干部只有不斷加強學習,提高綜合素質(zhì),才能以更高的站位、更好的狀態(tài)、更硬的作風為黨盡忠、為國效力、為民服務。學習之路漫漫,唯有熱愛可抵歲月漫長。黨員干部要切實轉(zhuǎn)變思維,端正態(tài)度,真正從心里愛上學習、樂于學習,把學習作為一種責任和追求,化被動學習為主動出擊,持續(xù)增強學習的思想自覺和行動自覺。要以時不我待的緊迫感繃緊學習之弦,用好經(jīng)典書籍,讀原著、學原文、悟原理,不斷從黨的創(chuàng)新理論中汲取智慧和精神動力。

  將持續(xù)學“置頂”,以“吾將上下而求索”的韌勁兒積習成常,變“一陣風”為“常態(tài)化”。旦旦而學之,久而不怠焉,迄乎成。學習非一朝一夕之功,而是一個長期積累的過程,如果“三天打魚兩天曬網(wǎng)”、“蜻蜓點水”、“走馬觀花”,是無法學有所成的。尤其是黨的創(chuàng)新理論博大精深、思想系統(tǒng)深邃,必須堅持持之以恒學習,才能真正學深悟透。廣大黨員干部要科學制定學習計劃,堅持聯(lián)系不孤立、系統(tǒng)不零散、全面不片面地學習,準確領會把握核心要義、實踐要求。要堅持不懈常學、深學、精學,結(jié)合自身的工作實際,合理確定學習重點,把自己、工作、職責融入理論學習中,經(jīng)常學、反復讀、時時悟,知其言更知其義、知其然更知其所以然,在學懂弄通做實上取得實效。

  將踐行學“置頂”,以“絕知此事要躬行”的干勁兒力行見效,變“坐論道”為“出實績”。學習,出發(fā)點在“知”,而極終點在“行”。學習的最終目的是為了更好地指導實踐、推動工作,學而不用,就會成為高談闊論的“紙上談兵”。行者將至,為者常成。黨員干部要抓好理論學習的內(nèi)化、深化、轉(zhuǎn)化,堅持知行合一、學以致用,不斷將學習成果轉(zhuǎn)化推動發(fā)展、造福群眾的強大動力,運用到具體實踐中、落實到具體行動上、細化到具體舉措上。要緊緊圍繞各項任務目標,積極踐行好“四下基層”,不斷深入基層群眾,大興調(diào)查研究之風,運用所學知識,科學高效地解決群眾關心的熱點、難點問題,解決制約發(fā)展的痛點、堵點問題,以銳意進取、迎難而上的奮斗姿態(tài)奮進新征程、建功新時代。

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