曹燦輝：高考“志愿篡改”為何一再發(fā)生?

　　作者：曹燦輝 稿源：時評界 編輯：洪小兵

　　今日，山東青島膠州警方在其官微發(fā)布消息稱，接應屆考生常某高考志愿被人篡改的報警后，經查，郭某涉嫌違法犯罪，依法對其采取強制措施。(8月3日人民網)

　　近年來，“志愿篡改”時常見諸報端。比如，2013年閆某利用其在宣傳某職業(yè)學院時搜集到的一些考生考號及登錄密碼，擅自篡改了29名考生的報考志愿，造成了惡劣的社會影響;2014年江西省新余市分宜二中高三(3)班的張麗芳，志愿被老師篡改;2015年陜西省萬榮縣考生賈文林，高考成績超一本分數(shù)線28分，本能進入自己理想的大學，卻因志愿被惡意篡改而與其失之交臂……

　　高考志愿關系到一個人的人生道路選擇，這是公民的權利，無論是誰都無權篡改。否則，不但會讓考生“落榜”，產生難以挽回的損失，改變一個人的人生軌跡，也會有損“最嚴高考”的權威，危害社會公平正義，而且更是一種違法行為，要受到法律的制裁。

　　“志愿篡改”頻現(xiàn)，有公民法律意識欠缺、考生自我保護意識不強、法律懲處不力等方面的原因，更與目前高考志愿填報系統(tǒng)技術比較落后有很大關系。

　　以上新聞中的郭某“志愿篡改”被采取強制措施，警方介入自然會對郭某的違法行為查個水落石出，因其構成了對個人相關信息的非法獲得與使用，當依法對其進行相應處理。然而，聯(lián)想到近年來頻現(xiàn)的高考“志愿篡改”事件，筆者認為，現(xiàn)在相關部門應該做的，絕不僅僅是嚴懲幾個犯罪嫌疑人，而是要有治本之策，讓高考志愿“保護升級”。

　　思想保護升級。一方面要加大宣傳尊重高考考生個人志愿的力度，要對考生和教師進行法制教育，讓其知法懂法用法，在做每一件事情前認真思考自己的行為是否合法;另一方面要教育考生保護好自己的考號及志愿登錄密碼，切勿輕易告訴他人，建議其將密碼盡可能設置得復雜一些，填報志愿時要選擇網絡環(huán)境安全的電腦，避免泄漏，提高安全防范意識。

　　打擊懲處升級。目前“志愿篡改”只能按違背信息法律法規(guī)進行處罰，懲處力度與“志愿篡改”改變人生軌跡所帶來的不可逆轉后果不匹配，震懾作用不大，是一種遺憾。為此，要“升級”法律法規(guī)，確保打擊“志愿篡改”行為罰之相當，同時要用重刑重典打擊此類事件，讓犯法者畏法。

　　技術保護升級。要提升保障高考考生志愿安全的管理系統(tǒng)，比如，設置必須提交驗證碼才能修改的技術防火墻，并把驗證碼發(fā)送到考生本人的手機號碼上，由考生本人輸入驗證碼并確認才能登錄更改。要增強志愿填報系統(tǒng)的嚴密性，讓指紋識別、信息綁定、密碼保護為高考志愿加上一道技術防線。要增強網絡預警功能，讓考生每次登錄特別是修改志愿時有短信提醒。

　　人本保護升級。為保障受到“志愿篡改”侵害考生的教育權，也要為他們提供必要的法律救濟渠道，建議通過“補錄”、“特殊招生通道”等“補救”方式，讓受到非法侵害考生能夠上得了心儀的大學。