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楊飛鳴:“戲精”女孩背后暴露的教育問題不容忽視

2018-01-12 14:34:07 m.oc3-line.com 來源:時(shí)評(píng)界 有0人發(fā)表了看法
[導(dǎo)讀]  怕老師可能是絕大多數(shù)學(xué)生的通病,家長(zhǎng)說的話可以不聽,但老師說的話多少都會(huì)聽點(diǎn)。對(duì)老師心存敬畏,是好事。但過于對(duì)老師產(chǎn)生畏懼心理,進(jìn)而因害怕老師做出讓人難以接受的事情,...

  作者:楊飛鳴 稿源:時(shí)評(píng)界 編輯:洪小兵

  上學(xué)前到包子店買早飯,結(jié)果被陌生人拖進(jìn)轎車,后來乘司機(jī)下車問路才逃脫。日前,泰州姜堰警方接到報(bào)警,一名11歲女生稱自己被綁架。記者獲悉,警方立即抽調(diào)10余名警力全力偵查,歷時(shí)數(shù)個(gè)小時(shí),才發(fā)現(xiàn)事情真相竟然是該女生因作業(yè)未完成害怕老師責(zé)備,因此編造被綁架一事。(北青網(wǎng) 1月11日)

  怕老師可能是絕大多數(shù)學(xué)生的通病,家長(zhǎng)說的話可以不聽,但老師說的話多少都會(huì)聽點(diǎn)。對(duì)老師心存敬畏,是好事。但過于對(duì)老師產(chǎn)生畏懼心理,進(jìn)而因害怕老師做出讓人難以接受的事情,就如新聞里常報(bào)道的因害怕老師責(zé)罰而做出自殘或者傷害他人的事,再或者像這則新聞里的編造自己被綁架的事等。

  老師責(zé)罰學(xué)生自古有之,適當(dāng)?shù)膽土P可以達(dá)到督促學(xué)生改正錯(cuò)誤、提高學(xué)業(yè)的目的;但懲罰不當(dāng)則會(huì)適得其反,激起學(xué)生的逆反心理,甚至做出過激的行為。

  因此,老師懲罰學(xué)生不是最終目的,老師在責(zé)罰學(xué)生時(shí)應(yīng)該力求慎重,采用科學(xué)、合理的方法,達(dá)到“懲前毖后、治病救人”的目的。像一些老師動(dòng)不動(dòng)就使用的課堂責(zé)罵、抄書百遍等既傷學(xué)生自尊,又讓學(xué)生無法完成的懲罰方式還是不要用了吧。

  學(xué)生犯的錯(cuò)誤很大程度上都是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)不足、自制力差、行為習(xí)慣不好等引起的。因此,學(xué)校在注重學(xué)生成績(jī)提高的同時(shí),要重視學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),及時(shí)糾正不良行為習(xí)慣;幫助學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃時(shí)間,讓學(xué)生學(xué)會(huì)有效安排時(shí)間;加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo),在有條件的學(xué)??稍鲈O(shè)學(xué)生實(shí)用心理輔導(dǎo)課程,及時(shí)化解學(xué)生心理問題。另外,學(xué)校老師也要與時(shí)俱進(jìn),加強(qiáng)學(xué)習(xí),做到因材施教。

  “戲精”女孩背后暴露的教育問題不是個(gè)案,具有普遍意義,應(yīng)該引起教育界的重視。

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