曹燦輝：最理想的入學(xué)年齡是“尊重個(gè)性”

　　作者：曹燦輝 稿源：時(shí)評(píng)界 編輯：洪小兵

　　“我的預(yù)產(chǎn)期是9月17日，當(dāng)時(shí)家人也商量，為了娃上學(xué)要不要提前剖宮產(chǎn)，猶豫近一個(gè)星期還是放棄了。”家長(zhǎng)王女士的糾結(jié)并非個(gè)案，由于義務(wù)教育階段對(duì)一年級(jí)新生入學(xué)年齡的規(guī)定是——當(dāng)年8月31日(含)前年滿6周歲的兒童。這也造就一個(gè)奇怪現(xiàn)象，一些孕婦為了趕在這個(gè)時(shí)間出生，不惜提前剖腹產(chǎn)。(2月24日《新快報(bào)》)

　　為了讓孩子“早”一年入學(xué)，母親“搶”時(shí)間在8月31日(含)之前剖宮“提前”讓孩子出生。天下父母心真是可憐，只可惜這種人為剖宮“早產(chǎn)”，危害不小。剖宮產(chǎn)新生兒的免疫力弱，影響孩子健康;剖宮產(chǎn)母親產(chǎn)后并發(fā)癥風(fēng)險(xiǎn)比自然分娩要大很多;還會(huì)引發(fā)諸如扎堆上學(xué)、就醫(yī)、就業(yè)之類社會(huì)問題。

　　出現(xiàn)這種現(xiàn)象，都是入學(xué)年齡“門檻”惹的禍。小學(xué)一年級(jí)只招收當(dāng)年8月31日(含)前年滿6周歲的兒童入學(xué)，8月31日以后出生的兒童須等到第二年的9月1日才能入學(xué)。

　　2月22日晚，教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于做好2017年義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》，明確提出就讀一年級(jí)兒童的截止出生年月由省級(jí)教育行政部門根據(jù)法律規(guī)定和實(shí)際情況統(tǒng)籌確定。這就是說，8月31日有可能不再是小學(xué)入學(xué)鐵定的截止日期了，當(dāng)年8月31日(含)前沒有年滿6周歲的兒童，有可能能夠就讀小學(xué)一年級(jí)。

　　小學(xué)一年級(jí)入學(xué)年齡“留空間”，合理合法人性，值得點(diǎn)贊。

　　我國《義務(wù)教育法》第十一條：“凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。”其實(shí)，此條款的意思就是說：年滿6周歲的兒童“必須”入小學(xué)，這是針對(duì)“推遲”和“不入學(xué)”的強(qiáng)制規(guī)定;并不針對(duì)“提前”入學(xué)，沒有規(guī)定“年滿6歲才能入小學(xué)”。

　　從生理學(xué)角度來說，8月31日(含)以前出生的孩子與晚出生一天的相比，在大腦發(fā)育和適應(yīng)能力等方面根本沒有什么區(qū)別，前者“能夠”早一年上學(xué)，后者不能，道理何在?特別是由于生活水平的提高，如今的孩子在智力、生理、心理等很多方面較之以前都有很大的進(jìn)步。再加上近些年來父母對(duì)孩子早期教育的重視，不少兒童即使沒滿6周歲，也達(dá)到了就讀小學(xué)一年級(jí)的條件。至于一些智力超前的孩子則就更不用說了。

　　只差幾天或一兩個(gè)月就要推遲一年再上小學(xué)一年級(jí)，也是不人性化的，對(duì)入學(xué)年齡“松綁”，是一種社會(huì)進(jìn)步。

　　法國、澳大利亞兒童入學(xué)年齡定為5歲以上;美國兒童入學(xué)年齡為5歲至7歲。事實(shí)上，我國四川省早就立法規(guī)定，新生入學(xué)時(shí)間為6歲至7歲，入學(xué)年齡也“留空間”。

　　然而，即使小學(xué)一年級(jí)入學(xué)年齡“留空間”，作為一項(xiàng)教育政策，總還是要?jiǎng)澇鲆粋€(gè)入學(xué)年齡“時(shí)間區(qū)間”的。如果不消除父母功利觀，不消除父母“望子成龍望女成鳳”“不讓孩子輸在起跑線上”心理，要防止父母“促”孩子上學(xué)“搶跑”，消除“剖宮入學(xué)”，難度也還是會(huì)可想而知的。

　　最理想的入學(xué)年齡是“尊重個(gè)性”，在省級(jí)教育行政部門根據(jù)法律規(guī)定和實(shí)際情況劃出的小學(xué)一年級(jí)入學(xué)年齡“時(shí)間區(qū)間”內(nèi)，父母根據(jù)孩子的實(shí)際情況送孩子入學(xué)。這當(dāng)然需要父母的“覺悟”，但政府均衡教育資源，提前做好學(xué)位需求規(guī)劃，改革教育評(píng)價(jià)和人才錄用體系，打破單一分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)，實(shí)行多元評(píng)價(jià)，做好系統(tǒng)性問題改革，則顯得更加重要。