班會刀割同學臉，丟了誰的臉?

　　作者：周歌 稿源：時評界 編輯：時小川

　　近日，河北隆堯微信朋友圈傳出一則《學生校內(nèi)慘被割臉導致動脈受損面部毀容》的消息。4月12日，記者從受害人家屬處了解到，隆堯縣蓮子中學14歲學生張哲，在班會課上與同學產(chǎn)生口角，隨后被五名學生按倒在地，其中一名學生掏出一把刀劃傷面部、頸部。隆堯蓮子派出所證實，警方已立案調(diào)查，經(jīng)法醫(yī)鑒定，受害人傷情為輕傷一級。(據(jù)4月12日《北京時間》)

　　面對如此校園案例，不僅當事學生及其家長感到痛心，而且，當?shù)亟逃鞴懿块T也應感到羞恥。毫無疑問，事發(fā)班級的老師在該起案件中，負有不可推卸的責任，但是，針對近些年來校園傷害案頻繁發(fā)生的現(xiàn)狀，亟待引起各地政府以及公安、教育等主管部門的高度重視。正是由于學生法律意識的淡薄，正是由于校園風氣的不好，才會導致一些學生長期失于管控、游手好閑，以致于屢屢“制造”各種事端。

　　導致青少年違法犯罪案例高發(fā)的癥結很多，而法紀教育的缺位，無疑是重要禍根。首先，現(xiàn)在一些相對貧困落后地區(qū)，由于父母親長期在外務工，子女平時缺乏家庭關愛，從而導致一些青少年逐步陷入違法犯罪的深淵。另外，現(xiàn)在一些地區(qū)的教育部門并未真正把青少年法制紀教育視為一項硬性工作，相反，在他們看來，這項工作可有可無。而在如此理念的左右下，本該扎實開展的青少年法紀教育，往往流于形式。

　　另外，隨著建設法治社會進程的不斷提速，各地公安、司法等相關部門以建設“平安校園”為抓手，不斷推進青少年法紀教育，但是，由于教育方式簡單、不夠靈活，或者不能做到常態(tài)化、制度化，致使校園效果不夠理想……這種種問題，都成為了青少年違法犯罪案例高發(fā)的關鍵所在。廣大青少年承載著國家的希望與未來，寄托著每一個家庭的夢想與明天，保障廣大青少年健康陽光成長，乃全社會共同的責任與期許。

　　因此，面對“班會上刀割同學臉”的現(xiàn)實案例，希望能引起社會各方高度重視，從而真正拿出得力舉措來推進青少年法紀教育工作，督促廣大青少年自覺做文明守法公民!