為逃避補(bǔ)課謊稱遭綁架，誰(shuí)綁架了孩子?

　　作者：趙丹玉   稿源：時(shí)評(píng)界   編輯：洪小兵

　　7月26日中午，家住江蘇南京棲霞區(qū)某小區(qū)的王先生報(bào)警說(shuō)他10歲大的女兒萌萌差點(diǎn)被綁架了!民警立即開(kāi)展調(diào)查，調(diào)查過(guò)程中卻發(fā)現(xiàn)諸多疑點(diǎn)。最終，小女孩承認(rèn)自己并沒(méi)有遭遇綁架，民警結(jié)合其行為及近況分析，很可能是因?yàn)橄胩颖軐W(xué)習(xí)才撒了謊導(dǎo)致家長(zhǎng)報(bào)了假警。(7月31日 網(wǎng)易新聞)

　　雖然小女孩的行為讓人虛驚一場(chǎng)，但是在慶幸沒(méi)有真的發(fā)生什么事情的時(shí)候還是默默的同情了一下這個(gè)有點(diǎn)“可憐”的孩子。放暑假了，孩子本以為可以好好的放松一下了，可是沒(méi)想到自己先被各種輔導(dǎo)班“綁架”了。10歲大的萌萌最近一直在上各種輔導(dǎo)班，非常疲憊，被壓迫了太久了的萌萌才想出了這么個(gè)“熊點(diǎn)子”，本以為可以借此逃避學(xué)習(xí)，沒(méi)想到這么快就被警察叔叔識(shí)破了，為警察叔叔神速破案點(diǎn)贊的同時(shí)也只能在心里為這個(gè)孩子點(diǎn)個(gè)安慰的贊。

　　望子成龍，望女成鳳，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子可以更好，傾盡自己的所能把最好的給孩子，加之現(xiàn)在物質(zhì)生活條件好了，家里的孩子也比較少，很多家長(zhǎng)把所有的希望寄托在孩子身上，為了使孩子能夠?qū)W到更多，除了正常的上課之外，五花八門(mén)的輔導(dǎo)班層出不窮?，F(xiàn)在正值暑假，很多孩子更是不是在輔導(dǎo)班上課就是在去輔導(dǎo)班的路上，家長(zhǎng)們樂(lè)此不疲的接送，可是這樣應(yīng)接不暇的上課孩子們真的喜歡、接受嗎?

　　輔導(dǎo)班是為了孩子在某一方面提高成績(jī)，或者是在某一方面提高一些技能，但是這些不是都適合每一個(gè)孩子。正所謂：尺有所短寸有所長(zhǎng)，每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)，因材施教就是要根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好來(lái)有針對(duì)性的培養(yǎng)，填鴨式的教育不僅不利于發(fā)揮孩子的特長(zhǎng)，而且很有可能使孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理，進(jìn)而扼殺孩子的學(xué)習(xí)興趣。

　　想讓自己的孩子變得優(yōu)秀這無(wú)可厚非，更是人之常情，如果孩子對(duì)某一方面真的很感興趣，或者是有的方面真的是有所欠缺，讓孩子上輔導(dǎo)班也是大勢(shì)所趨。孩子有才華是好事，被埋沒(méi)了才是可惜，雖然不是所有的孩子都能十分的優(yōu)秀，但是不讓孩子掉隊(duì)太遠(yuǎn)也是本分。輔導(dǎo)班對(duì)于有些家長(zhǎng)和孩子來(lái)說(shuō)有點(diǎn)彼之砒霜吾之蜜糖的意味了，對(duì)于適合孩子的且孩子喜歡的那邊是蜜糖，對(duì)于不適合孩子不愿意的便有可能是砒霜了，如何把握這個(gè)尺度還是要看孩子的意愿，興趣是最好的老師，如果孩子真的愿意學(xué)，那肯定是好事，如果實(shí)在是沒(méi)興趣也不要過(guò)分的勉強(qiáng)。

　　童年在很多人的記憶中都是不可磨滅的美好時(shí)光，有人說(shuō)童年是首好詩(shī)，有人說(shuō)童年是幅美畫(huà)，隨著社會(huì)的發(fā)展，一代人與一代人印象中的童年也有不同了，可是無(wú)論如何童年都應(yīng)該留下些好的回憶，不要等現(xiàn)在的孩子長(zhǎng)大了回憶起自己的童年都是單調(diào)的畫(huà)面，上學(xué)學(xué)習(xí)，上輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，童年用學(xué)習(xí)這兩個(gè)字就可以概括。誰(shuí)都不能否認(rèn)學(xué)習(xí)真的很重要，但是學(xué)習(xí)也要講究方式方法，不是一味的埋頭就能學(xué)會(huì)，不是一直不停的學(xué)習(xí)就能學(xué)好，掌握好的學(xué)習(xí)方法，運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方式，既可以學(xué)到知識(shí)，又可以擁有多彩的童年，何樂(lè)不為呢。