保定三十余學生升學遇“超招”，問題出在哪

　　作者：維揚書生  稿源：時評界  編輯：時小川
　　“我家孩子明明收到的是‘3+2’高職錄取通知書，入學兩個多月后，學校卻要求他改上普通中專。”12月12日下午，河北省保定市的劉鵬（化名）拿著一份錄取通知書復印件端詳，不清楚哪兒出了問題。與他有相同遭遇的學生家長超過30人，他們的孩子都是今年8月進入位于保定市的河北省信息工程學校就讀，又都在兩個多月后被要求從“3+2”高職改讀普通中專。這些學生多為農(nóng)村生源。（12月16日《中國青年報》）
　　毫無疑問，三十余名學生和家長是涉事學校河北省信息工程學校升學“超招”的受害者。
　　報道中說，該校與河北軟件職業(yè)技術學院合作舉辦的“3+2”大專直通班，學生前3年在河北省信息工程學校就讀，然后去河北軟件職業(yè)技術學院讀兩年，拿一個中專畢業(yè)證和一個大專畢業(yè)證，涉及機電技術應用、計算機平面設計、計算機網(wǎng)絡技術、市場營銷（電子商務）4個專業(yè)。學生入學后，學校即與學生簽訂培養(yǎng)就業(yè)協(xié)議，保障學生全部定向安排就業(yè)。
　　但是，2019年河北省發(fā)改委下達河北省信息工程學校的招生指標只有100人，后經(jīng)學校努力又追加20個指標，達到120個招生指標，而學校卻向大約160名學生發(fā)出了“3+2”高職錄取通知書。這么一來，只有120人能上“3+2”高職，其余30多人要轉成普通中專。這讓被要求改讀中專的30多名學生和他們的家長，有被學校欺騙的感覺，尤其讓學生和家長氣憤的是，同一批進校的學生中，中考成績187分的學生繼續(xù)留下來上 “3+2”高職，中考成績300多分的反而被要求改讀中專，出現(xiàn)這種逆淘汰現(xiàn)象說明此次分流工作中還有暗箱操作的嫌疑。
　　筆者以為，三十余學生升學遇“超招”，完全是學校不按招生規(guī)定造成的，不能學校領導“害病”，最后讓學生“吃藥”，該誰的鍋誰背，學校高層應該有人為此次違規(guī)招生造成的惡劣社會影響承擔責任。
　　高校招生事關家庭幸福和社會穩(wěn)定，當?shù)丶o檢監(jiān)察部門和教育主管部門也應深刻反思此次“超招”的慘痛教訓，加大對各校招生錄取工作全過程的監(jiān)督和管理，確保招生工作平穩(wěn)順利。
　　除了要嚴肅處分“超招”責任人外，當?shù)亟逃鞴懿块T也應該本著人性化的原則，給三十余名學生的去留做出合理的安排。要么繼續(xù)為三十余名學生爭取指標，讓他們能夠順利完成學業(yè)，要么將他們調劑到省內(nèi)其他同樣專業(yè)的“3+2”高職院校就讀。退一萬步說，即便非得要進行分流，也應并本著公正公開公平的原則，依據(jù)入學分數(shù)由高到低進行順向淘汰，并對分流學生損失做出必要的經(jīng)濟補償，確保所有學生留得心滿意足，走得心情舒暢。