高校畢業(yè)生應(yīng)聘季，家長陪聘弊多利少

　　作者：葉金福 稿源：時(shí)評(píng)界 編輯：洪小兵

　　近日，與一位在人力資源部門工作的朋友談起高校畢業(yè)生應(yīng)聘話題時(shí)，這位朋友搖著頭相告，現(xiàn)在有不少高校畢業(yè)生前來應(yīng)聘時(shí)，幾乎不是“獨(dú)來獨(dú)往”的，不是父母陪著，就是爺爺奶奶跟著，“應(yīng)聘會(huì)”倒像是“家長會(huì)”。筆者聽了，不禁陷入沉思。

　　眼下，正值一年一度的高校畢業(yè)季，各地人力資源招聘會(huì)也正如火如荼地進(jìn)行當(dāng)中。然而一個(gè)奇怪的現(xiàn)象卻令招聘方感到不解，那就是不少用人單位在招聘時(shí)，常遇應(yīng)屆高校畢業(yè)生由父母陪同前來應(yīng)聘，甚至還有不少家長干脆代替孩子前來應(yīng)聘，“應(yīng)聘會(huì)”幾乎成了“家長會(huì)”。筆者以為，高校畢業(yè)生求職讓家長“陪聘”或“代聘”實(shí)在是弊多利少。

　　首先，孩子求職不是家長應(yīng)聘。毋庸置疑，孩子求職是件人生大事，關(guān)系到孩子的前途和命運(yùn)。因此，作為家長關(guān)心、重視孩子的求職，希望孩子能求到一個(gè)好的職位，也無可厚非。但倘若為了孩子的求職，竟讓原本做主角的孩子“靠邊站”“坐著等”，而家長自己卻“沖鋒在前”“越俎代庖”，說到底，這其實(shí)不是家長幫助孩子，反而是在害孩子。試想，這樣即使家長幫助孩子求職成功，孩子又怎能適應(yīng)工作中的競爭和壓力，又如何立足社會(huì)?再說，孩子畢竟已經(jīng)成人，家長不可能幫助孩子包辦一輩子，作為家長應(yīng)大膽放手，讓孩子在求職中感受競爭的激烈，從而提高自身適應(yīng)社會(huì)的能力。如此，孩子才能適應(yīng)職場，并在激烈的競爭中脫穎而出，最終有所作為，有所成就。

　　其次，家長“陪聘”不利于孩子的成長。筆者以為，家長“陪聘”其實(shí)是溺愛的一種表現(xiàn)。現(xiàn)在的孩子競爭力差，驕嬌之氣嚴(yán)重，缺乏主見性和獨(dú)立能力，從某種程度上說，都是給家長慣出來的。不是嗎?從小學(xué)到大學(xué)，家長們幾乎為孩子包辦了一切，以致孩子大了還是缺乏自理、自立能力。如今即便孩子要踏上社會(huì)了，家長也還不放心，“陪聘”不就是很好的例子嗎?殊不知，這樣做往往會(huì)適得其反。難怪很多用人單位明確表示，不支持家長陪同應(yīng)聘。說白了，也就是說用人單位根本就不喜歡這樣連應(yīng)聘都要家長“陪聘”的人。因?yàn)檫@樣的人根本成不了什么大器，干不了什么大事。

　　總之，筆者以為，孩子求職，家長“陪聘”，實(shí)在是弊多利少。因?yàn)楹⒆游磥淼穆愤€很長，現(xiàn)在吃吃苦未嘗不是一件好事。再說，成功的求職對(duì)于孩子而言也是一種考驗(yàn)，直面職場才能更快的成長起來。因此，筆者奉勸廣大家長，孩子求職，就不要去“陪聘”了，還是放手讓孩子自己去鍛煉吧!