苗鳳軍：北京教育“雙減”，家長切莫慌

　　作者：苗鳳軍 稿源：時(shí)評(píng)界 編輯：洪小兵

　　據(jù)央視新聞消息，在8月31日舉行的北京市教育“雙減”工作新聞發(fā)布會(huì)上，北京市教委新聞發(fā)言人李奕表示，新學(xué)期教育教學(xué)工作的重點(diǎn)是推動(dòng)日常教學(xué)回歸課堂、回歸“零起點(diǎn)”，回歸教育規(guī)律和知識(shí)規(guī)律，塑造良好的教育生態(tài)。(2021年8月31日央視新聞)

　　北京教育“雙減”政策出臺(tái)，這本是大好事，這不僅僅可以減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，同時(shí)也可以減輕教師在教學(xué)中的工作負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生回歸快樂童年，讓教師回歸過去的正常教學(xué)，可是事件一出現(xiàn)，很多學(xué)生家長相當(dāng)擔(dān)心，這樣的教育改革，孩子的學(xué)習(xí)成績會(huì)保證嗎?還有就是自己上班會(huì)不會(huì)耽誤呢?

　　學(xué)生家長的擔(dān)心看似有道理，但是教育雙減不是針對(duì)某一所學(xué)校，某一個(gè)學(xué)生，是全區(qū)域內(nèi)的，教育減負(fù)就是為學(xué)生減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，讓孩子們能夠回歸正常的學(xué)習(xí)環(huán)境，這里學(xué)校是這樣做了，那里的學(xué)校也這樣做，學(xué)生家長根本不必?fù)?dān)心，自己的孩子因?yàn)闇p負(fù)，就影響了學(xué)習(xí)成績。特別要說的是，現(xiàn)在培養(yǎng)學(xué)生，更要求全面發(fā)展，更需要高素質(zhì)，只是成績上的尖子，而在其他方面是弱智，這樣的學(xué)生就是四肢不全、五體不勤的人，正是這樣，教育更需要變革，通過變革，讓孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境有大變化。

　　至于孩子上學(xué)晚了，會(huì)影響自己的上班，這肯定會(huì)有一定的影響，但是此次改革學(xué)生上學(xué)時(shí)間也不是一刀切的，而是針對(duì)不同的地區(qū)落實(shí)彈性上學(xué)時(shí)間，如今落實(shí)的是北京地區(qū)，北京地區(qū)學(xué)生家長一般都是九點(diǎn)上班，而學(xué)生在8點(diǎn)和8點(diǎn)20到校，這根本不會(huì)耽誤學(xué)生家長上班。至于全國其他地區(qū)，相信教育部門也會(huì)根據(jù)本地的實(shí)際情況對(duì)學(xué)生到校時(shí)間做出調(diào)整的，學(xué)生家長完全不必?fù)?dān)心孩子上學(xué)會(huì)耽誤自己的上班時(shí)間。

　　當(dāng)然了，要想讓雙減政策更深入人心，在教育部門努力落實(shí)教育部政策的同時(shí)，還需要學(xué)生家長思想觀念要改變，改變自己的功利性思想，明白減負(fù)不僅僅是教育部門的責(zé)任，更是自己的責(zé)任，要支持教育部門的政策，要用自身的行動(dòng)去體現(xiàn)。切莫為了個(gè)人的一已之私，教育部門給學(xué)生減負(fù)，而自己卻在私下里給子女在學(xué)習(xí)過程層層加碼，讓減負(fù)成了空談，這才是最悲哀的。