20多所高校欲改名 提升自身水平是關(guān)鍵

　　作者：趙丹玉 稿源：時(shí)評(píng)界 編輯：洪小兵

　　近日來，四川、廣西、云南等多地教育主管部門先后公示申報(bào)升格、更名和轉(zhuǎn)設(shè)的高校名單，20多所高校加入改名大軍。(11月1日 中國(guó)青年網(wǎng))

　　高校改名潮幾乎每年都會(huì)涌現(xiàn)一次，據(jù)統(tǒng)計(jì)，過去20多年中，在2000多所公辦高校中，有將近一半高校改過名字。?？粕駷楸究?，“學(xué)院”改名為“大學(xué)”，把校名中的“農(nóng)業(yè)”“煤炭”“鐵路”“地質(zhì)”等字眼去掉，改名“科技”“理工”等，總之是向?qū)哟胃?、地域范圍更大、學(xué)科門類更廣、類型更強(qiáng)的方向來改。

　　成功改名可以提高學(xué)校知名度，讓學(xué)校以及師生更有面子，還可以獲得更多的資源投入，吸引優(yōu)質(zhì)的生源，是一件名利雙收的事情，可是，從以往的改名經(jīng)歷來看，改名并不是都能成功，瀘州醫(yī)學(xué)院更名的歷程可謂就一波三折。一所大學(xué)的校名就是它的招牌，是一種無形資產(chǎn)，早已和學(xué)校的辦學(xué)理念、治學(xué)風(fēng)格緊密融合在一起。更改校名，從某種意義上來說，可能使學(xué)校與其辦學(xué)歷史和辦學(xué)理念形成割裂。

　　人們不可能對(duì)所有的大學(xué)都了解，一個(gè)學(xué)校的名字很大程度上可以判斷一所高校的性質(zhì)，而且這些校名伴隨著學(xué)校的發(fā)展也在慢慢積累自己的影響力。一所學(xué)校的名聲跟名字有一定的關(guān)系，但是最主要的還是要看學(xué)校的綜合實(shí)力，教學(xué)質(zhì)量是關(guān)鍵，并不是學(xué)校的名字范圍大，學(xué)科門類多就一定是好的學(xué)校。就像十分著名的沃頓商學(xué)院、麻省理工大學(xué)，算是比較普通的學(xué)校名字，但是影響力不僅在自己的領(lǐng)域、國(guó)家，甚至在全球范圍內(nèi)的高校的影響力都是首屈一指的。它們這樣的影響力并不是靠學(xué)校名字來堆砌的，更多的是對(duì)知識(shí)、學(xué)術(shù)的鉆研，對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)來積淀底蘊(yùn)，擴(kuò)大影響力。

　　今年2月，教育部發(fā)布《關(guān)于“十三五”時(shí)期高等學(xué)校設(shè)置工作的意見》，堅(jiān)決糾正部分高等學(xué)校貪大求全，為了更名、升格盲目向綜合性、多科性發(fā)展的傾向，前不久公布的《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見》明確提出要“健全促進(jìn)高等教育內(nèi)涵發(fā)展的體制機(jī)制”，十九大報(bào)告談到高等教育發(fā)展時(shí)也強(qiáng)調(diào)要“實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展”。高校在符合相關(guān)規(guī)定后可以改名“升級(jí)”，這算是一件好事，這是對(duì)高校各方面扎實(shí)工作的一種肯定，對(duì)于提升高校的整體士氣有很好的推動(dòng)作用，但是，改名“升級(jí)”不能只是單純的為了“升級(jí)”，提升高校自身的綜合辦學(xué)能力，培養(yǎng)能夠?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人才才是高校的主要任務(wù)。