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游德福:孩子“想上天”?家長該反思

2019-02-03 06:39:46 m.oc3-line.com 來源:時評界 有0人發(fā)表了看法
[導(dǎo)讀]  孩子的寒假,本來就是放松心情快樂過年的時間,而家長卻讓孩子“天天就是做作業(yè)”,稍有“應(yīng)付了事”就父母雙親劈頭蓋臉“混合雙打”。我們不僅要反問:是孩子想上天,還是家長逼...
  作者:游德福  稿源:時評界  編輯:時小川
  據(jù)“荔直播”官方微博載:“天天就是做作業(yè),我都不想活了……”近日,南京10歲男孩童童哭著報警,說被爸媽“混合雙打”不敢回家。原來,童童對寒假作業(yè)應(yīng)付了事,被爸媽劈頭蓋臉一頓打。看到民警,媽媽十分氣憤:“你是不是想上天!”(澎湃新聞2月2日)
  孩子的寒假,本來就是放松心情快樂過年的時間,而家長卻讓孩子“天天就是做作業(yè)”,稍有“應(yīng)付了事”就父母雙親劈頭蓋臉“混合雙打”。我們不僅要反問:是孩子想上天,還是家長逼迫孩子“上天”?這個問題值得家長們反思。
  恕人直言,當(dāng)前,我們坊間的家庭教育仍然存在諸多問題:很多家長缺乏正確的家庭教育理念和手段,不少家庭出現(xiàn)了重智輕德、重分輕能、過分苛刻、過高要求等現(xiàn)象,家長的家庭教育能力亟須提升。
  教育界有識人士指出:在當(dāng)下,中小學(xué)生成績優(yōu)異的法寶,就兩個字:提前。不知有多少家長聽過類似的話,不知有多少孩子在為這句“名言”前仆后繼地硬扛。這前所未有的“爭先恐后”的大潮,裹挾著學(xué)童和家長們。大家都恐懼一種后果:輸在起跑線上。誠然,可憐天下父母心,想讓孩子加緊時間學(xué)習(xí)好書本知識,在家多做作業(yè)練習(xí)基本功,這無可厚非,但孩子還那么小,正是“貪玩”的年齡,我們作家長的在督促孩子讀書做作業(yè)的時候是不是要掌握好一個“度”呢?
  “家庭是社會的基本細胞,是人生的第一所學(xué)校。不論時代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)。”事實上,“尊重人格,張揚個性,保護天性”等先進的教育觀念與適度懲戒并不矛盾,即便是國外,違反課堂紀律和校規(guī)也要受到適當(dāng)處罰,在家就更不應(yīng)說了,自己的孩子自己“錘煉”嘛,問題是,在“混合雙打”的高壓態(tài)勢中,孩子必然會“逆反”。孟夫子有云,“教亦多術(shù)也”,意即教育不能使用一種方法,大教育家馬卡連柯也指出:“正確地和有目的地使用懲罰是非常重要的。但是笨拙的、不合理的、機械的運用懲罰使我們的一切工作受損失。”可見一味靠體罰來督促孩子完成過于繁重的作業(yè)是不可取的。
  心如鋼鐵也成繞指柔。家長應(yīng)該尊重孩子的選擇,根據(jù)孩子的個性特長、興趣愛好,因人而異地為孩子設(shè)計假期學(xué)習(xí)生活計劃,比如讓孩子看一些有益的書刊,參加一些社會實踐活動,走進大自然領(lǐng)略美麗風(fēng)光,參加一些體育鍛煉,做一些力所能及的家務(wù)活……使他們能夠在快樂多彩、輕松愉快的假期活動中陶冶情操、發(fā)展興趣、展示才華、鍛煉能力、提升素質(zhì)。在適當(dāng)?shù)臅r機給孩子適當(dāng)?shù)囊蠛鸵龑?dǎo),才能讓孩子穩(wěn)健、自信、從容,充滿對學(xué)業(yè)的興趣和追索欲望。

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