葉金福:“不交空調(diào)租賃費(fèi)不給畢業(yè)證”,誰給的權(quán)利
作者:葉金福 稿源:時(shí)評(píng)界 編輯:洪小兵
12月29日,陜西一高校的學(xué)生發(fā)布視頻稱,學(xué)校宿舍的空調(diào)不僅需要交電費(fèi),還要交大額租賃費(fèi),不交空調(diào)租賃費(fèi)就不給畢業(yè)證。此事件引起網(wǎng)友熱議,“四年下來差不多可以買新的了”“就不愿交這種不合理的收費(fèi)”。(2024年12月31日齊魯網(wǎng))
眾所周知,高校不是義務(wù)教育,一些設(shè)施設(shè)備的使用需要向?qū)W生收費(fèi),這也是正常現(xiàn)象。就像學(xué)生宿舍里的空調(diào),既需要交電費(fèi),又需要交租賃費(fèi),這都無可非議。
但問題是,高校向?qū)W生收取相關(guān)設(shè)施設(shè)備的使用費(fèi)用時(shí),必須是合理收費(fèi),而不是亂收費(fèi)、高收費(fèi)。此次,發(fā)生在陜西某高校的學(xué)生不愿交空調(diào)租賃費(fèi)事件,不就是因?yàn)閷W(xué)校涉嫌亂收費(fèi)、高收費(fèi)而引發(fā)的嗎?
據(jù)網(wǎng)民在評(píng)論區(qū)發(fā)布的陜西理工大學(xué)后勤保障部發(fā)布的通知,其中寫明,每臺(tái)空調(diào)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為1學(xué)年465元、2學(xué)年883元、3學(xué)年1297元、4學(xué)年1674元,選擇按學(xué)年或?qū)W制繳費(fèi)由宿舍成員協(xié)商確定。如此高昂的租賃費(fèi),怪不得學(xué)生都不愿意交費(fèi)。
而且,更令人意想不到的是,這所高校不是在亂收費(fèi)、高收費(fèi)上做自我反思,加以改正,而是把“不交空調(diào)租賃費(fèi)”與“不給畢業(yè)證”劃上了等號(hào),這難道不是一種赤裸裸的侵犯學(xué)生權(quán)益行為嗎?試問:“不交空調(diào)租賃費(fèi)不給畢業(yè)證”,這到底是誰給的權(quán)利?
其實(shí),早在2009年,教育部就曾提出,要準(zhǔn)確把握、嚴(yán)格執(zhí)行國家和高校有關(guān)政策規(guī)定,注重教育與管理相結(jié)合,對(duì)欠繳學(xué)費(fèi)、離校時(shí)未落實(shí)工作的畢業(yè)生,嚴(yán)禁采取扣發(fā)畢業(yè)證書、學(xué)位證書等簡單化的管理方式。這所高校動(dòng)輒“不交空調(diào)租賃費(fèi)不給畢業(yè)證”的做法,顯然違背了此項(xiàng)規(guī)定。
筆者以為,針對(duì)這起“不交空調(diào)租賃費(fèi)不給畢業(yè)證”事件,相關(guān)部門不能坐視不管,而應(yīng)責(zé)成該高校立即糾正錯(cuò)誤做法。一方面,要督促高校廣泛征求并認(rèn)真聽取學(xué)生的意見,尊重學(xué)生的知情權(quán)和選擇權(quán),重新設(shè)置合理的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),獲得學(xué)生的認(rèn)可,從而讓學(xué)生自愿交納空調(diào)租賃費(fèi);另一方面,要督促高校堅(jiān)決杜絕把收費(fèi)與畢業(yè)證“掛鉤”的權(quán)利任性行為,并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,該約談的要約談,該警告的一個(gè)警告,該處分的要處分,以提醒和警示各地各高校不再重犯類似錯(cuò)誤做法。
當(dāng)然,這起事件也提醒相關(guān)職能部門,在設(shè)施設(shè)備使用收費(fèi)問題上,不能任由高校“說了算”,而應(yīng)通過嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),讓高校有“標(biāo)”可循,對(duì)“標(biāo)”收費(fèi)。切忌各校各“標(biāo)”,因高校亂收費(fèi)、高收費(fèi)而衍生出類似“不交空調(diào)租賃費(fèi)不給畢業(yè)證”的權(quán)利任性做法。如此,相關(guān)職能部門也難咎其辭了。
凡本網(wǎng)注明“來源:時(shí)評(píng)界”的所有作品,版權(quán)均屬于作者和時(shí)評(píng)界共有,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)和對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé)。未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)使用作品的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,并注明“來源:時(shí)評(píng)界”。紙媒使用稿子,須告知本網(wǎng)站,由本網(wǎng)站提供作者聯(lián)系方式,由紙媒支付稿酬。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其相關(guān)法律責(zé)任。
凡本網(wǎng)注明“來源:XXXXX(非時(shí)評(píng)界)”的作品,均轉(zhuǎn)載自其它媒體,轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)和對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé)。
如作品內(nèi)容、版權(quán)等存在問題,請?jiān)趦芍軆?nèi)同本網(wǎng)聯(lián)系,聯(lián)系方式:電話:15275837293 E-mail:spj@shipingjie.net QQ:1969838368
時(shí)評(píng)界暫未實(shí)行稿件付費(fèi)制。所有投稿的作者,本網(wǎng)均視為充分理解并接受此項(xiàng)聲明。
·高連奎:一戰(zhàn)國際秩序大博弈 (2014-03-19)
·前三十年看王石柳傳志 后三十年看李河君李書福 (2014-01-07)
·高連奎:亞當(dāng)斯密對(duì)中國的批判不靠譜 (2013-12-23)
·“不能讓金錢主導(dǎo)一切”——桑德爾旋風(fēng)的中國意義 (2013-12-14)
·自發(fā)秩序,還是社會(huì)契約? (2013-12-03)
徐蕾:讓“傾聽”成為推進(jìn)教育事業(yè)的重要力量
劉蘇怡:深化德育實(shí)踐 共繪教育新篇
武艷君:聊城公安劍膽衛(wèi)民安,護(hù)航啟新程
翟云雪:強(qiáng)師筑夢育桃李,特色辦學(xué)譜贊歌
張艷曉:小地?cái)?,既要留?ldquo;煙火”又要留住規(guī)
徐蕾:年終總結(jié)要做好實(shí)字文章
劉蘇怡:黨旗引領(lǐng)振興路 鄉(xiāng)村振興譜新篇
駱鑫茹:以產(chǎn)業(yè)振興推動(dòng)鄉(xiāng)村振興
李永波:黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育要時(shí)刻在線