《三分鐘》溫暖了回家的路上“我和你”

作者:張杰 稿源:時(shí)評界 編輯:洪小兵
陳可辛的春節(jié)團(tuán)聚短篇新作《三分鐘》2月1日上線優(yōu)酷,并于當(dāng)晚舉行首映式。這部短篇作品完全是用iPhone X拍攝完成,是陳可辛用iPhone X拍攝的一次實(shí)驗(yàn)。短片的拍攝技巧依然精到,三分鐘講述的故事更是讓觀眾淚目,昨日這部短篇作品已被刷屏。(2月3日 北京青年報(bào))
近日,筆者的朋友圈被《三分鐘》的段視頻刷屏了,作品中,一位工作在平凡崗位上的女列車乘務(wù)員,每年都載著旅客回家過年,自己卻只能和她的孩子在站臺相聚短暫卻又珍貴的“三分鐘”故事,每年的春運(yùn),對于鐵路部門來說是最為繁忙的時(shí)期,當(dāng)人們匆忙返程或是盡享團(tuán)圓之時(shí),有著無數(shù)的鐵路人卻依然堅(jiān)守在崗位。
一次通向幸福終點(diǎn)站的旅程,面對一年一次對幸福爆發(fā)性追求的春運(yùn),也成為了鐵路職工一年里最辛苦、最繁忙、最勞累的日子。春運(yùn)期間,我們可以不斷通過電視鏡頭、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體了解他們的工作和生活,聽他們講工作中的小故事。這些春運(yùn)故事,不僅感動著社會,也激勵(lì)著鐵路人自己。他們經(jīng)常掛在嘴邊的一句話是“干完這點(diǎn)活就回家。”最近氣候多變,車站還要為旅客做好保暖、防滑等后勤保障工作,每到一處,看到的都是車站服務(wù)人員忙碌的身影。
3分鐘,是鐵路人與家人團(tuán)聚的縮影,在回家的列車上沒有他們,他們依舊堅(jiān)守線路與親人隔月相望。不同的崗位必不可少有無數(shù)個(gè)這樣的鐵路人,默默屹立在這一條條坦途的每一站、每一段上,因?yàn)橛辛怂麄?,才讓這充滿繁忙與辛苦的春運(yùn)詮釋平安與祥和。
凡本網(wǎng)注明“來源:時(shí)評界”的所有作品,版權(quán)均屬于作者和時(shí)評界共有,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)和對其真實(shí)性負(fù)責(zé)。未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)使用作品的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,并注明“來源:時(shí)評界”。紙媒使用稿子,須告知本網(wǎng)站,由本網(wǎng)站提供作者聯(lián)系方式,由紙媒支付稿酬。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其相關(guān)法律責(zé)任。
凡本網(wǎng)注明“來源:XXXXX(非時(shí)評界)”的作品,均轉(zhuǎn)載自其它媒體,轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)和對其真實(shí)性負(fù)責(zé)。
如作品內(nèi)容、版權(quán)等存在問題,請?jiān)趦芍軆?nèi)同本網(wǎng)聯(lián)系,聯(lián)系方式:電話:15275837293 E-mail:spj@shipingjie.net QQ:1969838368
時(shí)評界暫未實(shí)行稿件付費(fèi)制。所有投稿的作者,本網(wǎng)均視為充分理解并接受此項(xiàng)聲明。
·高連奎:一戰(zhàn)國際秩序大博弈 (2014-03-19)
·前三十年看王石柳傳志 后三十年看李河君李書福 (2014-01-07)
·高連奎:亞當(dāng)斯密對中國的批判不靠譜 (2013-12-23)
·“不能讓金錢主導(dǎo)一切”——桑德爾旋風(fēng)的中國意義 (2013-12-14)
·自發(fā)秩序,還是社會契約? (2013-12-03)
袁文良:新春之際閑話“?!?/a>
李忠卿:被強(qiáng)奸的除了女生還有法律
兩年被救助過234次的27歲男人究竟啥情況
李宏鵬:高材生與父母決裂背后潛藏的教育問題
肖懷中:品聊“狗”聯(lián)迎“狗”年
丁家發(fā):別讓VIP“插隊(duì)團(tuán)”擠掉普通游客利益
“替人出頭”的網(wǎng)絡(luò)黑社會該如何打擊?
學(xué)生給老師發(fā)成績單,高校何不效仿?
莫讓年夜飯“霸王條款”毀了年味
丁恒情:同住酒店拼房,別拿惡俗當(dāng)創(chuàng)意
汪東旭:高校改名之余,更要練好基本功
郭喜林:名家字畫被偽造必須依法零容忍
周東紀(jì):滑雪轟趴成時(shí)尚 大學(xué)生消費(fèi)需引導(dǎo)
楊飛鳴:“戲精”女孩背后暴露的教育問題不容
丁家發(fā):救人吊車俠拒領(lǐng)獎(jiǎng)金,可點(diǎn)贊不宜提倡
葛娟:聲討“扒火車”的女教師不應(yīng)過分夸大化
劉文可 :“劉翔考題”背后的問題不能一笑而
程振偉:大學(xué)校園網(wǎng)“禁游”不如收緊學(xué)業(yè)管理