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朱波:“班子”之間要多“補(bǔ)臺(tái)”不“拆臺(tái)”

2023-07-10 09:56:28 m.oc3-line.com 來源:時(shí)評(píng)界 有0人發(fā)表了看法
[導(dǎo)讀]  “撐傘是教做人,演講是教做事?!睍洖樾iL雨中撐傘之舉,不僅為即將畢業(yè)的研究生們上了一堂教科書沒有的一課,也沒有留下“課后作業(yè)”,但卻以富有人情味的方式,為在場的“手...

  作者:朱波 稿源:時(shí)評(píng)界 編輯:洪小兵

  “大膽前行!就像這場風(fēng)雨一樣,來吧,無所謂!”近日,西安交通大學(xué)舉行2023屆研究生畢業(yè)典禮。在校長王樹國為畢業(yè)生致辭時(shí),雨勢逐漸變大,黨委書記盧建軍全程站立身后為校長撐傘。一時(shí)間,“校長講話,書記撐傘”的動(dòng)人一幕,不僅贏得了臺(tái)下師生陣陣掌聲和歡呼,也感動(dòng)到了無數(shù)網(wǎng)友并快速霸屏。

  “撐傘是教做人,演講是教做事。”書記為校長雨中撐傘之舉,不僅為即將畢業(yè)的研究生們上了一堂教科書沒有的一課,也沒有留下“課后作業(yè)”,但卻以富有人情味的方式,為在場的“手把手”教他們?nèi)绾巫鍪伦鋈?書記為校長雨中撐傘之舉,所撐起的不僅是一方遮風(fēng)擋雨的新天地,也打破了民眾與輿論的“官僚印象”,尤其是書記與校長之間不拘泥于等級(jí)、不受限于身份的“助人”之舉,少了些威風(fēng)八面的“官氣”,多了些平易近人的“地氣”,拉近了領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間的距離,這也許就是“書記為校長撐傘”上了熱搜的重要原因,也驗(yàn)證了“互相補(bǔ)臺(tái)、都有舞臺(tái),互相拆臺(tái)、一塊下臺(tái),互相捧臺(tái)、好戲連臺(tái)”這個(gè)道理。

  毛澤東同志曾經(jīng)說過:“荷花雖好,也要綠葉扶持”“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”。這充分說明了人是需要相互支持和幫助的,因?yàn)閹椭鷦e人的同時(shí)也在幫助自己。換言之,校長在雨中致辭,書記上前撐傘“補(bǔ)臺(tái)”,才有了“校長書記珠聯(lián)璧合,雨中演講字字珠璣”的“好戲連臺(tái)”,這種躬身實(shí)踐的方式,恰到好處的驗(yàn)證了“一根筷子易折斷,十雙筷子抱成團(tuán)”“團(tuán)結(jié)是真聰明,會(huì)團(tuán)結(jié)是真本領(lǐng)”這個(gè)千真萬確的真理。其實(shí),“班長”就是團(tuán)結(jié)協(xié)作的“潤滑劑”,“班子”的凝聚力和團(tuán)結(jié)性還能夠有效地提升工作成就感。凝聚力能夠使成員產(chǎn)生歸屬感,更好地認(rèn)同這個(gè)班子,進(jìn)而更有動(dòng)力去完成任務(wù)。

  然而,在現(xiàn)實(shí)中,時(shí)??梢耘龅接行┩静辉敢饣虿簧朴谙嗷?ldquo;補(bǔ)臺(tái)”,抱著“各人自掃門前雪,不管他人瓦上霜”的處世哲學(xué),對(duì)同志工作中的差錯(cuò)和疏漏,采取事不關(guān)己、高高掛起的態(tài)度,這不僅是對(duì)同志的漠不關(guān)心,也是對(duì)事業(yè)的不負(fù)責(zé)任。試想,在一個(gè)單位、一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子中,如果大家都冷眼旁觀,各掃“門前雪”,置集體利益于不顧,造成班子長期失和,軟弱渙散,就會(huì)喪失凝聚力、戰(zhàn)斗力和號(hào)召力。

  古人云:“天時(shí)不如地利,地利不如人和”“人心齊,泰山移”,說的就是這個(gè)道理。官場也好、職場也罷,最忌諱的就是班子不團(tuán)結(jié),互相攻擊,互相拆臺(tái),互相掐架。強(qiáng)者補(bǔ)臺(tái),彼此成全;弱者拆臺(tái),兩敗俱傷。以犧牲班子的整體領(lǐng)導(dǎo)力,靠內(nèi)耗來實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,代價(jià)太大了。說白了,“一把手”與成員共事,就像演員們同臺(tái)演戲,要互相補(bǔ)臺(tái),不可互相拆臺(tái)?;ハ嘌a(bǔ)臺(tái),好戲連臺(tái);互相拆臺(tái),都得垮臺(tái)。

  有人曾形象地把黨委“一班人”共事比做同拉一架馬車,相互“補(bǔ)臺(tái)”則齊頭并進(jìn),馬車跑得快;相互“拆臺(tái)”、不使勁、使邪勁反勁,馬車就跑得慢甚至還有可能翻車。由此可見,“補(bǔ)臺(tái)”有融洽、潤滑作用,實(shí)施積極的“補(bǔ)臺(tái)”可以查漏補(bǔ)缺,相互彌補(bǔ)失誤。相反,別人工作出現(xiàn)失誤時(shí),不及時(shí)指出、幫忙彌補(bǔ),最終別人工作出了問題,整個(gè)單位工作受損,自己也會(huì)受到牽連。只有強(qiáng)化“補(bǔ)臺(tái)”意識(shí),勤溝通、多交流,才能做到心往一處想、勁往一處使,上下擰成一股繩、內(nèi)外聚成一股勁。

  “補(bǔ)臺(tái)”是一種藝術(shù),一種能力,更是一種品質(zhì)。舞臺(tái)之上,有“主角”和“配角”之分,但并不代表著“配角”永遠(yuǎn)就不如“主角”。其實(shí),在官場這座棋盤上,也不例外。作為單位“一把手”,總攬不獨(dú)攬,宏觀不主觀,決斷不武斷,放手不撒手;作為班子成員,獻(xiàn)策不決策,到位不越位,超前不搶前,出力不出名;作為平級(jí),理解不誤解,補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái),分工不分家,交心不多心。有職必有責(zé),有責(zé)必?fù)?dān)當(dāng),失責(zé)必追究。領(lǐng)導(dǎo)之間只有發(fā)揚(yáng)責(zé)任精神、細(xì)節(jié)精神與擔(dān)當(dāng)精神,方能做到定準(zhǔn)位、不越位,做到位、不缺位,站好位、不錯(cuò)位。

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