蘇亞彬:學(xué)生,學(xué)校,家長,誰的過錯(cuò)
作者:蘇亞彬 稿源:時(shí)評界 編輯:洪小兵
1月9日,福建莆田仙游金石中學(xué)15歲的初三女生在教室內(nèi)被同班男生刺死。拒該校負(fù)責(zé)人的披露,犯罪嫌疑人顏某霖是因與同班同學(xué)林某怡發(fā)生口角,遂持刀刺中林某怡的脖子。(澎湃新聞,1月12日)
還記不記得山東一個(gè)14歲的少年,在刺死同學(xué)后,喊出"反正我才14歲,殺人不必償命"的話來。如今校園暴力頻頻發(fā)生,不得不反思到底是哪里出了差錯(cuò)?
15歲的初中生,承受著現(xiàn)代社會(huì)孩子間激烈的競爭,各種評比,要求不輸在起跑線上的種種壓力,家長每天口中所謂別人的家的孩子的重殤,讓他們不再會(huì)愛!不會(huì)正確的發(fā)泄自己的情緒,家長們忽略了孩子最重要的成長過程--健康快樂的身心和正確處理自己情緒的能力。青春期的孩子如果能夠得到家長更多的認(rèn)同和良好溝通,他們將成功度過人生過渡期,這是給所有家長的警醒!育兒育己!讓孩子健康快樂長大,讓他成為他自己,他只是我們?nèi)松械囊粋€(gè)客人,不是我們的附屬品!
學(xué)校缺乏對學(xué)生法律知識(shí)的普及和教育也是一個(gè)誘因。初三的學(xué)生法律知識(shí)不過是一些皮毛,并且還來自道聽途說。因?yàn)閷Ψ傻囊恢虢?,甚至是片面理解,最終扭曲了他作為一個(gè)正常人的正確思維,并助長他的行為趨于暴力極端。假如他知道"殺人要償命”,作為未成年人即便"不償命",這輩子至少終身監(jiān)禁,永無出頭之日。結(jié)果又如何呢?因此,為了杜絕校園惡性事件再次發(fā)生,向?qū)W生普及法律知識(shí)則迫在眉睫。
我們的教育在法律知識(shí)普及方面是一個(gè)短板,如今,這塊短板嚴(yán)重影響了整個(gè)"水桶”的外觀和容量。隨著社會(huì)生活的日趨多元,人們對道德法制的要求也更加精細(xì)。但我們的孩子從小學(xué)到大學(xué)(大學(xué)法律專業(yè)除外),幾乎沒有系統(tǒng)的學(xué)過法律知識(shí)。別說孩子,大人也不懂得多少,有限的法律知識(shí)也無外乎"殺人償命,欠債還錢"罷了。一群法盲卻天天在向孩子們喊著"你要遵紀(jì)守法啊"。聽起來不倫不類。
種瓜得瓜,種豆得豆,后果早己擺上了桌面。只是大家裝聾作啞,視若不見。試想,一個(gè)持有駕照的司機(jī),如果不懂交通規(guī)則,那他駕使的車輛肯定是橫沖直撞。一個(gè)不懂法律的法盲走向社會(huì),四處碰壁,走投無路是肯定的。
由此可見,孩子們從第一天上學(xué)起,學(xué)會(huì)怎樣做人比明白將來做什么樣的人更重要。尊重他人,愛護(hù)他人,尊重生命,珍惜生命。生命是平等的。毀滅他人也就是毀滅自已。
當(dāng)然,對于網(wǎng)上一片嚴(yán)懲聲,我不敢茍同,更不支持。那是舍本求末罷了。企望殺一儆百的想法是好的,很豐滿,但現(xiàn)實(shí)將更加骨感。因?yàn)檫@個(gè)"一"同樣是一條鮮活的生命。尊重生命于所有人都不是一句口號(hào),更不是空話。暴力己經(jīng)令一個(gè)生命消失了,難道要以暴制暴消失另一個(gè)生命嗎?與其事后高喊嚴(yán)懲,毋如事前多多防患。以家庭,學(xué)校,社會(huì)為主軸,共同筑起法律的高墻電網(wǎng),讓人們(包括未成年人),望而卻步,不能跨越雷池,更不敢以身試法。
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