廖衛(wèi)芳：讓“學(xué)游泳”成為暑假里的一道必修課

　　作者：廖衛(wèi)芳

　　游泳，作為一項(xiàng)生存技能，越來(lái)越受到市民的重視。連日來(lái)，不少家長(zhǎng)都趁暑假帶孩子學(xué)游泳，希望在有需要的時(shí)候能派得上用場(chǎng)，保護(hù)自己。(7月23日《湛江晚報(bào)》)

　　據(jù)衛(wèi)生部門(mén)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，全國(guó)每年大約有5.7萬(wàn)人溺亡，其中14歲以下的占56.58%，中小學(xué)生溺亡占比25.6%，平均每天40名中小學(xué)生溺亡。溺水已成為我國(guó)中小學(xué)生非正常死亡的“頭號(hào)元兇”。

　　前不久，教育部辦公廳發(fā)布了《關(guān)于做好預(yù)防中小學(xué)生溺水事故工作的通知》。《通知》要求在溺水事故高發(fā)地區(qū)學(xué)校開(kāi)設(shè)游泳課，幫助學(xué)生掌握游泳技能和自救自護(hù)方法，有效減少溺水事件發(fā)生?？梢?jiàn)，讓孩子“學(xué)會(huì)游泳”不僅能自救，而且還能救人。

　　近年來(lái)，每到暑假來(lái)臨之時(shí)，許多父母紛紛給孩子找補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班、競(jìng)賽班、藝術(shù)班，一些孩子不得不整天奔波于這些“新班級(jí)”當(dāng)中。表面上看，孩子在補(bǔ)習(xí)班里，有老師看管，孩子是安全的，但筆者以為，作為父母，除了讓孩子多學(xué)一些書(shū)本里的知識(shí)外，更應(yīng)讓孩子去補(bǔ)一補(bǔ)類似于“學(xué)游泳”這樣的技能課。

　　其實(shí)，炎炎暑期，河流、小溪、山塘、水庫(kù)等地是孩子們最向往的地方。一些小孩由于沒(méi)有真正掌握必要的游泳技巧，加之，是非辨別能力差，又沒(méi)有家長(zhǎng)監(jiān)管，因而溺水事故幾乎年年上演。今年暑假開(kāi)始不久，各地一些孩子溺水死亡的報(bào)道就接踵而至，看了著實(shí)令人痛惜。

　　眾所周知，喜歡到河流、小溪、山塘、水庫(kù)等地去游泳是孩子的天性，但如果僅僅因?yàn)楹⒆尤狈σ欢ǖ挠斡炯寄芏鴨拭谙?、河水中，那?shí)在是一種悲劇。因此，筆者以為，作為父母，應(yīng)該讓“學(xué)游泳”成為暑假里的一道必修課。一方面，通過(guò)“學(xué)游泳”，讓孩子掌握必要的游泳知識(shí)和技巧，一旦遇上危急關(guān)頭，既可自救，也可救人，可謂是一舉兩得。另一方面，通過(guò)“學(xué)游泳”，對(duì)孩子而言，也可增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)孩子克服困難的頑強(qiáng)意志?？梢哉f(shuō)，與其讓孩子在暑假期間整天奔波于這補(bǔ)習(xí)班，那競(jìng)賽班，整天埋頭于書(shū)本、題海當(dāng)中，倒不如給孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)，多去補(bǔ)一補(bǔ)類似于“學(xué)游泳”這樣的技能課，這對(duì)孩子的健康、安全、快樂(lè)成長(zhǎng)，將是大有裨益的。

　　但愿有更多的家長(zhǎng)能利用暑假這個(gè)大好時(shí)機(jī)，多帶孩子“學(xué)游泳”，從而讓我們的孩子能學(xué)到更多的“防溺水”技能，為自身的安全加一把“安全鎖”。