游德福：少年街頭勇救火，得益消防知識進(jìn)校園

　　作者：游德福 稿源：時評界 編輯：洪小兵

　　5月24日，河北廊坊，警方收到了一通報警電話，稱有車輛起火，報警人在中途又二次打電話撤警。原來是一名小學(xué)生在放學(xué)途中，遇到這件事情，背著書包的他手拎滅火器，迅速將火撲滅。引發(fā)網(wǎng)友對其進(jìn)行表揚(yáng)，稱果真初生牛犢不怕虎，也有網(wǎng)友提出是學(xué)校安全教育落實(shí)到位。(澎湃新聞5月29日)

　　當(dāng)日，旁邊一家美容院的店長眼看著火苗越躥越旺，冒起黑煙，趕緊拿出店里的滅火器，在路邊大喊：“誰會用滅火器啊?”“阿姨，我會用!”一群小學(xué)生剛好放學(xué)經(jīng)過，其中一位小學(xué)生聽到后跑了過來，接過店長手里的滅火器。拔、握、瞄、掃，只見小學(xué)生拿起滅火器對準(zhǔn)汽車機(jī)頂蓋左側(cè)車燈上方的著火點(diǎn)，一波操作下來，不到10秒將火成功撲滅。“多虧消防員叔叔去學(xué)校教過如何使用滅火器。”面對周圍人的夸獎，小學(xué)生羞澀地說。

　　俗話說“自古英雄出少年。”面對危險果敢冷靜、機(jī)智應(yīng)對，是中華少年應(yīng)有的特質(zhì)。同時，也得益于學(xué)校素質(zhì)教育中的各種避險教育進(jìn)校園，正如這位滅火英雄少年所說的那樣：“多虧消防員叔叔去學(xué)校教過如何使用滅火器。”，現(xiàn)在，很多學(xué)校每學(xué)期都會進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，從消防安全到防踩踏事故，這些無疑不再提高著孩子們對安全性的警惕。學(xué)校之所以要組織關(guān)于消防方面的安全教育呢，首先火與我們的生活密切相關(guān)，不僅僅只是火源在電使用不當(dāng)?shù)那闆r下也會引起火災(zāi)。而不斷的開展教育講座，也是為了讓孩子們在現(xiàn)實(shí)生活中真的遇到這種情況時不會慌亂，以此保證自己的生命安全。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，危險可以說無處不在，溺水、火災(zāi)等情況時有發(fā)生，如果能掌握相應(yīng)的應(yīng)急救援知識，及時進(jìn)行處置，就可以避免遭受更大的損失。應(yīng)急救援培訓(xùn)應(yīng)從學(xué)生抓起，學(xué)校開展應(yīng)急救援培訓(xùn)具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，可以對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)性的培訓(xùn)。這樣無論他們在校還是將來走向社會，都具備了一定的應(yīng)急救援技能?？梢蕴岣呱鐣?yīng)急救援能力，減少意外事件造成的損失。得益于學(xué)校和相關(guān)部門的消防安全教育，他們做到了活學(xué)活用，未來將在能力范圍之內(nèi)幫助更多人。

　　少年街頭勇救火，得益消防知識進(jìn)校園。責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是一個人最美的人生底色，它使我們成為讓自己內(nèi)心踏實(shí)、讓他人感到信任的人。將防火安全知識和學(xué)習(xí)、生活緊密結(jié)合，不斷增強(qiáng)自身防火安全素質(zhì)并輻射帶動身邊的親人、朋友加入學(xué)習(xí)防火知識、參與防火的隊伍中。還要從點(diǎn)滴小事中，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，把事當(dāng)事，努力成為一個有利于他人、有利于社會的接班人。