黃躍成:不能處理了學(xué)生信息泄露直接責(zé)任人之后就沒有下文
[導(dǎo)讀] 近年來,學(xué)生信息泄露的事件時(shí)有發(fā)生。從多起學(xué)生個人信息泄露的情況來看,泄露信息的源頭均在內(nèi)部,有的甚至被不法分子利用。如江蘇常州大學(xué)懷德學(xué)院發(fā)生大規(guī)模學(xué)生信息泄露事件...
作者:黃躍成 稿源:時(shí)評界 編輯:洪小兵
6月10日,河南鄭州西亞斯學(xué)院在其官網(wǎng)發(fā)布《致歉聲明》稱,由于工作人員缺乏保密意識,造成部分學(xué)生的個人信息泄露,已對直接責(zé)任人予以解除勞動合同,對相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及兩名主管校領(lǐng)導(dǎo)予以記過處分。(6月10日中新社)
近年來,學(xué)生信息泄露的事件時(shí)有發(fā)生。從多起學(xué)生個人信息泄露的情況來看,泄露信息的源頭均在內(nèi)部,有的甚至被不法分子利用。如江蘇常州大學(xué)懷德學(xué)院發(fā)生大規(guī)模學(xué)生信息泄露事件,疑被企業(yè)用于偷逃稅款。河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)統(tǒng)計(jì)與大數(shù)據(jù)學(xué)院,近200名在校生發(fā)現(xiàn),自己明明還沒開始工作,個稅App上卻顯示有好幾個月的工資記錄。西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院近日也有學(xué)生爆料,多個班的同學(xué)發(fā)現(xiàn)在個人所得稅APP上有了工資記錄,但是他們從未接觸過記錄中的公司,懷疑個人信息被泄漏。等等,這些泄密事件最終都追究了泄密當(dāng)事人責(zé)任,為學(xué)生挽回了清白,避免了更大的損失??墒牵瑸槭裁磳W(xué)生信息被泄露,甚至非法使用泄密事件接二連三發(fā)生呢?是不是事情一過我們就忘記保密工作,處理了信息泄露直接責(zé)任人,就沒有了之后?這是必須重視和改正的。
對信息泄密事情,不僅要查清泄密原因,還要深挖疏漏不足。每一起校園信息泄露事件,在社會輿論的壓力下,校方都會有回應(yīng),簡單說明泄密的原因。但是,往往都是“保密意識不強(qiáng)”、“責(zé)任心不強(qiáng)”、“工作疏忽”等等一言蔽之,這樣的反省甚為膚淺,難以服眾。這也反映出了一些學(xué)校對泄密事情的重視不夠和應(yīng)付社會的心態(tài)。正確回應(yīng)社會的關(guān)注,事情發(fā)生后,校方不僅僅要查清泄密事件的具體原來,還要深挖造成泄密發(fā)生的深層次源頭,從制度、責(zé)任、執(zhí)行等等上面,理清當(dāng)中可能造成信息泄露的疏漏不足之處,找出因果關(guān)系,確定真正的問題根源。而不是停留表象,把問題簡單化、微小化。
要針對事件反映的保密問題,舉一反三,完善保護(hù)措施,堵塞泄密漏洞,筑牢保密防火墻。信息泄露事情發(fā)生之后,及時(shí)彌補(bǔ)漏洞,換回?fù)p失非常重要。但是,對事情中反映出的薄弱環(huán)節(jié),還認(rèn)真分析、科學(xué)研判,舉一反三,優(yōu)化方案和措施,夯實(shí)防范基礎(chǔ)。從局部的整治擴(kuò)展為全局的治理,在全局的角度去完善保護(hù)措施,既有日常管理辦法,又有應(yīng)急預(yù)案;既要求人人保密,又有保密要害部門;既保持和外界的正常聯(lián)系,又有信息安全圍墻。在消除安全隱患、嚴(yán)密堵塞所有風(fēng)險(xiǎn)漏洞的同時(shí),形成全校全網(wǎng)的信息安全防火墻。
加強(qiáng)師生保密教育,壓實(shí)保密責(zé)任。通過宣傳教育,幫助師生提高信息安全意識,學(xué)會自我防范、自我保護(hù),特別是小心各種網(wǎng)絡(luò)陷阱的誘導(dǎo)。平時(shí)網(wǎng)上學(xué)習(xí)、工作、交流、游戲時(shí),對花樣多種的信息要多個心眼,仔細(xì)甄別,注意個人信息的保密。涉及個人信息的,未認(rèn)真核實(shí)的絕不提供,能不提供的絕不提供,減少信息安全風(fēng)險(xiǎn)。另外,要繃緊保密之弦,不泄密、不傳密。發(fā)現(xiàn)泄密及時(shí)報(bào)告,并以負(fù)責(zé)任態(tài)度舉報(bào)泄密事件。
6月10日,河南鄭州西亞斯學(xué)院在其官網(wǎng)發(fā)布《致歉聲明》稱,由于工作人員缺乏保密意識,造成部分學(xué)生的個人信息泄露,已對直接責(zé)任人予以解除勞動合同,對相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及兩名主管校領(lǐng)導(dǎo)予以記過處分。(6月10日中新社)
近年來,學(xué)生信息泄露的事件時(shí)有發(fā)生。從多起學(xué)生個人信息泄露的情況來看,泄露信息的源頭均在內(nèi)部,有的甚至被不法分子利用。如江蘇常州大學(xué)懷德學(xué)院發(fā)生大規(guī)模學(xué)生信息泄露事件,疑被企業(yè)用于偷逃稅款。河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)統(tǒng)計(jì)與大數(shù)據(jù)學(xué)院,近200名在校生發(fā)現(xiàn),自己明明還沒開始工作,個稅App上卻顯示有好幾個月的工資記錄。西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院近日也有學(xué)生爆料,多個班的同學(xué)發(fā)現(xiàn)在個人所得稅APP上有了工資記錄,但是他們從未接觸過記錄中的公司,懷疑個人信息被泄漏。等等,這些泄密事件最終都追究了泄密當(dāng)事人責(zé)任,為學(xué)生挽回了清白,避免了更大的損失??墒牵瑸槭裁磳W(xué)生信息被泄露,甚至非法使用泄密事件接二連三發(fā)生呢?是不是事情一過我們就忘記保密工作,處理了信息泄露直接責(zé)任人,就沒有了之后?這是必須重視和改正的。
對信息泄密事情,不僅要查清泄密原因,還要深挖疏漏不足。每一起校園信息泄露事件,在社會輿論的壓力下,校方都會有回應(yīng),簡單說明泄密的原因。但是,往往都是“保密意識不強(qiáng)”、“責(zé)任心不強(qiáng)”、“工作疏忽”等等一言蔽之,這樣的反省甚為膚淺,難以服眾。這也反映出了一些學(xué)校對泄密事情的重視不夠和應(yīng)付社會的心態(tài)。正確回應(yīng)社會的關(guān)注,事情發(fā)生后,校方不僅僅要查清泄密事件的具體原來,還要深挖造成泄密發(fā)生的深層次源頭,從制度、責(zé)任、執(zhí)行等等上面,理清當(dāng)中可能造成信息泄露的疏漏不足之處,找出因果關(guān)系,確定真正的問題根源。而不是停留表象,把問題簡單化、微小化。
要針對事件反映的保密問題,舉一反三,完善保護(hù)措施,堵塞泄密漏洞,筑牢保密防火墻。信息泄露事情發(fā)生之后,及時(shí)彌補(bǔ)漏洞,換回?fù)p失非常重要。但是,對事情中反映出的薄弱環(huán)節(jié),還認(rèn)真分析、科學(xué)研判,舉一反三,優(yōu)化方案和措施,夯實(shí)防范基礎(chǔ)。從局部的整治擴(kuò)展為全局的治理,在全局的角度去完善保護(hù)措施,既有日常管理辦法,又有應(yīng)急預(yù)案;既要求人人保密,又有保密要害部門;既保持和外界的正常聯(lián)系,又有信息安全圍墻。在消除安全隱患、嚴(yán)密堵塞所有風(fēng)險(xiǎn)漏洞的同時(shí),形成全校全網(wǎng)的信息安全防火墻。
加強(qiáng)師生保密教育,壓實(shí)保密責(zé)任。通過宣傳教育,幫助師生提高信息安全意識,學(xué)會自我防范、自我保護(hù),特別是小心各種網(wǎng)絡(luò)陷阱的誘導(dǎo)。平時(shí)網(wǎng)上學(xué)習(xí)、工作、交流、游戲時(shí),對花樣多種的信息要多個心眼,仔細(xì)甄別,注意個人信息的保密。涉及個人信息的,未認(rèn)真核實(shí)的絕不提供,能不提供的絕不提供,減少信息安全風(fēng)險(xiǎn)。另外,要繃緊保密之弦,不泄密、不傳密。發(fā)現(xiàn)泄密及時(shí)報(bào)告,并以負(fù)責(zé)任態(tài)度舉報(bào)泄密事件。
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