張娜：干部學位論文抄襲 是誰在開“綠燈”?

　　作者：張娜 稿源：時評界 編輯：洪小兵

　　日前，安徽大學歷史系歷史文獻專業(yè)2007屆碩士研究生劉英慧、魏峰的學位論文被爆涉嫌大面積抄襲，且兩人畢業(yè)時還是同事關系，共同就職于青島廣播電視大學，劉英慧現(xiàn)任青島電視大學繼續(xù)教育學院院長。23日，青島廣播電視大學負責人接受記者采訪時稱，目前針對繼續(xù)教育學院院長劉英慧論文抄襲事件已作出處理，通報批評并責令其退回讀研期間的補助。(2016-03-24 齊魯晚報)

　　說起論文抄襲，大家都不陌生。尤其是對于一些在職的領導干部，其碩士、博士論文更是借助于他人之手，完全成為了自己鍍金的手段。日前，安徽大學曝光了一起碩士論文抄襲事件，抄襲的兩人當時竟然為同事關系，真不知道當初的論文答辯是如何通過的?到底是誰在為他們一路開“綠燈”?

　　我國高校為防止學生抄襲或者重復研究，已經在研究生做學位論文時建立了學術查新制度，但這起抄襲事件又如何會發(fā)生?無疑是有人在為其“開綠燈”。眾所周知，一篇論文的撰寫，從最初的選題、構思、起草、到撰寫、修改再到最終的完成，都需要導師的把關。而這兩位領導的論文從撰寫到答辯，都離不開指導教師的“指導”。否則如此大面積的抄襲，怎會逃得過老師的“法眼”?如此裝聾作啞，怎能沒有“貓膩”?

　　學術論文的價值，不只是檢驗學生的學習成果，其質量的高低對所研究的領域更具有相應的推動作用。但是如今，論文造假的事件屢屢被爆，尤其是一些領導干部的學術論文，更是頻頻傳出“造假門”，實在讓人心寒。學術的研究應該是純粹的，教育的“圣土”豈容個別人德行有虧而被“污染”?領導干部們在學習上尚且存在如此不誠信的行為，那么在工作中就能避免嗎?所以，打擊論文造假，尤其重要!

　　當然，打擊學術造假，不能成為“事后諸葛”，等到曝光后再去指責，為時已晚。所以，筆者認為，除了要提高技術手段辨別論文造假外，還需要完善導師制和學術評價體系，要讓導師用自己的教育聲譽和學術聲譽保障學生培養(yǎng)質量，引導學生追求學術理想，形成學術誠信與尊嚴意識。