丁家發(fā)：女校長(zhǎng)吃學(xué)生剩飯，即便擺拍又何妨

　　作者：丁家發(fā) 稿源：時(shí)評(píng)界 編輯：時(shí)小川

　　9月5日中午，正值午飯時(shí)間，在湖南省新田縣德恒實(shí)驗(yàn)學(xué)校食堂的垃圾桶旁，一位女老師在看見(jiàn)一名學(xué)生準(zhǔn)備將飯盤里還剩下的大半食物倒到垃圾桶的時(shí)候，她伸手接過(guò)盛飯的盤子，用勺子當(dāng)著眾多學(xué)生的面把剩飯吃完，并教育學(xué)生要珍惜糧食。據(jù)悉，這位女老師是該學(xué)校高中部校長(zhǎng)，平時(shí)教育教學(xué)中十分注重言傳身教。(9月7日中國(guó)新聞網(wǎng))

　　現(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)生在食堂浪費(fèi)食物的現(xiàn)象比較常見(jiàn)，湖南省新田縣這名女校長(zhǎng)為了教育學(xué)生珍惜糧食，在食堂當(dāng)眾吃完學(xué)生盤中的剩飯，可謂用心良苦。此舉就是一堂節(jié)約糧食示范課，且教育效果十分明顯，不少受感動(dòng)學(xué)生表示，今后一定不浪費(fèi)糧食，把飯菜都吃完。這種現(xiàn)場(chǎng)的言傳身教，即便擺拍又何妨。

　　學(xué)生食堂通常是浪費(fèi)糧食的“重災(zāi)區(qū)”，雖然在墻上貼著“反對(duì)浪費(fèi)”、倡導(dǎo)“光盤”等宣傳標(biāo)語(yǔ)或海報(bào)，但不少學(xué)生卻置若罔聞，認(rèn)為自己花錢買的飯菜，不合胃口或其他原因吃不下，倒掉屬于個(gè)人處置的權(quán)利，他人不應(yīng)當(dāng)干預(yù)。確實(shí)，如果用強(qiáng)制干預(yù)手段來(lái)阻止學(xué)生浪費(fèi)糧食，或許會(huì)產(chǎn)生抵制情緒，實(shí)際效果往往并不佳。因此，只能通過(guò)形式多種的宣傳和教育，讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣，才能從根本上扭轉(zhuǎn)學(xué)生浪費(fèi)糧食的現(xiàn)狀。

　　“校長(zhǎng)吃學(xué)生剩飯”已有多起報(bào)道，2021年9月，“湖南一校長(zhǎng)站垃圾桶旁吃學(xué)生剩飯”的視頻引發(fā)網(wǎng)友熱議，該校長(zhǎng)稱，這早已不是他第一次吃學(xué)生剩飯，最早開始吃是在2012年，每次吃效果都很好。2020年9月1日，江西婺源縣一女副校長(zhǎng)專門以節(jié)約糧食為主題，設(shè)計(jì)了一堂開學(xué)第一課，地點(diǎn)就在學(xué)校食堂。她當(dāng)面吃下學(xué)生們的剩飯，是想引發(fā)同學(xué)們對(duì)平時(shí)浪費(fèi)食物的思考。

　　不可否認(rèn)，校長(zhǎng)吃學(xué)生剩飯，或多或少有擺拍和作秀之嫌疑。但作為一校之長(zhǎng)，能夠放下自己的身段和面子，也不嫌棄不衛(wèi)生，在現(xiàn)場(chǎng)吃學(xué)生的剩飯，以此教育和提醒大家不要浪費(fèi)糧食，還是需要有一定勇氣的，即便有擺拍嫌疑，也值得點(diǎn)贊。

　　女校長(zhǎng)當(dāng)眾吃學(xué)生剩飯，既是對(duì)學(xué)生浪費(fèi)糧食的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，也是一堂節(jié)約糧食的示范課。這種不擺架子、不打官腔，以平等姿態(tài)進(jìn)行言傳身教，給學(xué)生做出了一個(gè)很好的示范。從情感上來(lái)說(shuō)，這樣做比居高臨下的說(shuō)教，效果要強(qiáng)很多，學(xué)生們也容易接受。

　　然而，校長(zhǎng)不可能天天去食堂吃學(xué)生的剩飯，此舉僅起到“拋磚引玉”的作用，學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行“反對(duì)浪費(fèi)、厲行節(jié)約”等宣傳和教育，還應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持常態(tài)化，可以通過(guò)標(biāo)語(yǔ)海報(bào)等宣傳、課堂教育、“光盤”行動(dòng)等多種形式，教育和培養(yǎng)學(xué)生增強(qiáng)“反對(duì)浪費(fèi)、厲行節(jié)約”的意識(shí)，并逐漸形成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。