醉江南：“開學第一課”端出“文化道德餐”好

　　作者：醉江南　稿源：時評界　編輯：洪小兵

　　2 月23 日，馬鞍山全市中小學和幼兒園迎來了開學第一天。開學當天，最受人關(guān)注的當屬“開學第一課”了，23 日，記者走訪了幾所中小學發(fā)現(xiàn)，為了迎接新學期，各校的老師們都頗費了一番心思，給同學們留下了非常難忘的“開學第一課”?！恶R鞍山日報》2月24日)

　　孩子是祖國的未來。無論第一課講什么，孩子的學知識都應該是前提，是重中之重，最終的落點就是孩子健康成長。如何上好“開學第一課”?想給孩子帶去什么樣的知識?需要教育部門和教育者花點心思。筆者以為，培養(yǎng)孩子對傳統(tǒng)文化道德的認識，“開學第一課”非常有必要，端出一道精心準備的“文化道德餐”，用道德文化滋補孩子心靈，新聞中的師苑小學做法值得推廣。

　　中華民族在5000多年連綿不斷的文明發(fā)展進程中創(chuàng)造了博大精深的優(yōu)秀文化，是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的根基。傳承傳統(tǒng)文化應很好利用“開心第一課”，從青少年抓起、從學校抓起，做到進教材、進課堂、進頭腦。師苑小學在“開學第一課”上，讓學生曬一曬自己的“寒假作業(yè)”，這不是普通的語數(shù)外等書面作業(yè)，而是他們在寒假期間的實踐作業(yè)，如春聯(lián)、剪紙、讀書卡等。學校有意識地針對不同年齡段的孩子布置了不同的寒假作業(yè)，希望可以將傳統(tǒng)文化融入其中。這一別開生面的“開學第一課”，讓青少年認識中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，在心底種下了傳承傳統(tǒng)文化的誘因。

　　青少年是希望和未來，對于國家來說，他們擁有健朗的精神至關(guān)重要。“開學第一課”進行的多種人生教育很有意義，如果能把這些教育貫穿孩子成長的始終會更好，這樣才能達到標本兼治，而不是猴子吃玉米棒。學校作為教育的主戰(zhàn)場、主陣地，如若采取“節(jié)點教育+常規(guī)教育”的形式，把人生教育融入教學中，以積極向上的價值觀念指導青少年學子從小“立心”，從小種下健康的精神種子，從小把愛國、愛家、愛社會等美德與學習緊密結(jié)合起來，相信他們長大后一定會形成正向的價值觀，成為推動社會發(fā)展的正向能量。“開學第一課”在青少年道德教育上有著提綱挈領(lǐng)作用，我們不能不重視，更不能缺失。

　　今天我們正處于一個多元化的時代，孩子的健康成長并沒有標準答案，但培養(yǎng)孩子擁有多元價值觀，當是我們所必須考慮的現(xiàn)實命題。法國人有一句話，“教育應以健全的公民教育為目的，具有獨立性，崇尚自由而多元。”這句話同樣適合我們的教育。“開學第一課”，該怎么上?見仁見智，每個有責任的人都會達成基本的共識，每個有責任的人都衷心希望孩子茁壯成長，寬容，有愛，陽光，有責任。習近平說過，不管是什么情況，不論是什么天災人禍，一定不要讓下一代受到傷害，這是我們的責任。是的，責無旁貸。責任需要落實在每一個細節(jié)、每一堂課之間，而不僅僅是開學第一課。

　　“開學第一課”端出優(yōu)秀“文化道德餐”，應該點贊!“開學第一課”，我們必須上好，因為孩子們需要，祖國需要!