畢業(yè)典禮遇大雨，“校長15秒致辭”彰顯師之大愛

　　作者：廖衛(wèi)芳 稿源：時(shí)評(píng)界 編輯：時(shí)小川

　　6月21日，山城重慶，西南政法大學(xué)畢業(yè)典禮當(dāng)天突遇大雨，為了讓學(xué)生們少淋雨，校長付子堂發(fā)表致辭時(shí)把原本準(zhǔn)備的3500字講稿內(nèi)容總結(jié)成了兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)——“知行合一致良知，德法兼修事上練”。付子堂校長講完致辭只用了15秒鐘。(6月22日《澎湃新聞》)

　　眼下，正值畢業(yè)季，從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，各校正紛紛舉辦畢業(yè)典禮?？梢哉f，畢業(yè)典禮既是學(xué)生某個(gè)階段學(xué)業(yè)完成的一個(gè)“標(biāo)志”，更是學(xué)校留給學(xué)生的“最后一課”。因而，各校對(duì)舉辦畢業(yè)典禮向來十分重視，從場地布置、時(shí)間敲定、領(lǐng)導(dǎo)安排，內(nèi)容確定等等方面，都要做精心的安排。這么做，一方面體現(xiàn)了學(xué)校的重視，另一方面也給畢業(yè)生留下了一段美好的記憶。

　　據(jù)了解，一般一場畢業(yè)典禮，往往要花費(fèi)一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，這里面既有校長和其他領(lǐng)導(dǎo)的致辭，又有學(xué)生代表，甚至是家長代表的發(fā)言。有的為了把畢業(yè)典禮辦得隆重一些，還往往安排了好幾個(gè)表演節(jié)目，以烘托畢業(yè)典禮的熱烈氛圍。由此可見，一場畢業(yè)典禮要想“簡單”還真“不可能”。

　　此次，西南政法大學(xué)在舉辦畢業(yè)典禮時(shí)突遇大雨，為了讓學(xué)生少淋雨， 校長把原本準(zhǔn)備的3500字講稿，縮短為15秒的致辭，被學(xué)生們稱之為“暖心的畢業(yè)典禮”。筆者以為，“暖心的畢業(yè)典禮”不僅僅是因?yàn)?ldquo;突遇大雨”的緣故，而是校長對(duì)學(xué)生“師之大愛”的一種體現(xiàn)，是學(xué)校“以人為本”教育理念的一種詮釋。

　　反觀有些學(xué)校，“師愛”十分欠缺。不是嗎?有的學(xué)校在操場上舉辦大型集會(huì)活動(dòng)，不是讓學(xué)生坐著，而是讓學(xué)生站著，且一站就是一兩個(gè)小時(shí)，而領(lǐng)導(dǎo)們卻端坐主席臺(tái)，悠哉悠哉。有的學(xué)校在大熱天舉辦集會(huì)活動(dòng)，學(xué)生們個(gè)個(gè)被曬得滿頭大汗，而主席臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)們卻在觀禮臺(tái)上的陰暗處“避太陽”。更有甚者，有的學(xué)校冒雨舉辦集會(huì)活動(dòng)，不讓學(xué)生撐雨傘，竟美其名曰是“磨礪意志”，而領(lǐng)導(dǎo)們卻個(gè)個(gè)撐著雨傘，在“觀賞”學(xué)生們冒雨“磨礪意志”。凡此種種，說明了我們很多學(xué)校根本就沒有把學(xué)生放在“心中”，只是把學(xué)生當(dāng)成了“機(jī)器人”而已。

　　其實(shí)，一場集會(huì)、一場畢業(yè)典禮，都能真實(shí)地反映出一所學(xué)校的人文管理理念。“暖心的畢業(yè)典禮”就是因?yàn)閷W(xué)校的管理是建立在“以人為本”的教育理念上，時(shí)時(shí)處處以關(guān)愛學(xué)生為重，以學(xué)生至上為重。試想，如果學(xué)校只考慮一場畢業(yè)典禮的隆重程度和儀式感上，而忽視了學(xué)生因突遇大雨被淋雨，或許這場畢業(yè)典禮就不會(huì)成為“暖心的畢業(yè)典禮”了?？梢?，“暖心的畢業(yè)典禮”不僅僅是“突遇大雨”的產(chǎn)物，而是學(xué)校“以人為本”教育理念的產(chǎn)物，更是“師之大愛”的產(chǎn)物。

　　但愿“校長15秒致辭”這樣的畢業(yè)典禮不妨多些，多些，再多些。