周志宏：“開筆禮”也是送給家長的一份“禮”

　　作者：周志宏 稿源：時評界 編輯：洪小兵

　　昨天，伴隨著“咚、咚、咚……”六聲悠揚的擊鼓聲，在南通佛教文化展覽館(西寺)，來自南通市城中小學和南通市實驗小學一年級的50名新生，共同參加“明德尚學，立己立人”——2023年一年級新生開筆禮。此次活動由南通沿海開發(fā)集團有限公司與南通報業(yè)傳媒集團聯(lián)合主辦。(江海晚報9月11日)

　　寫“人”字點朱砂，感悟人生第一禮。一年級新生開筆禮，讓人耳目一新;一年級新生開筆禮，不止非常必要，而且意義非凡而深遠。

　　古人曰：“不學禮,無以立”;“己欲立而立人,己欲達而達人”。我國是禮儀之邦。禮儀是國民日常行為的規(guī)范與準則。 “開筆禮”，對每個讀書的孩子而言有著重大的象征意義，是對孩童開始識字習禮的一種啟蒙教育形式。通過行拜師禮、“朱砂啟智”、“開筆明禮”、“擊鼓明志”等莊嚴儀式，在天真爛漫的小學生“潔白無瑕”的心里種下一顆“禮”的種子，以傳承中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，勤奮學習，尊師孝親，開啟人生新起點，成為一名真正的小學生。

　　一年級對于孩子來說是人生中很重要的轉(zhuǎn)折點。“開筆禮”作為孩子的人生第一禮極其重要。通過自正衣冠、開筆寫“人”、擊鼓明志等儀式，讓孩子受到直觀的“禮儀”感染和教育，在潛移默化中對孩子的世界觀形成、思想認知和自我規(guī)劃起到積極的引導(dǎo)和“塑造”作用。

　　現(xiàn)實生活中，之所以“熊孩子”“層出不窮”且屢屢“惹禍”，正是由于家長的過于寵愛，疏于對孩子的“禮”教;有的家長只顧自己忙、自己玩，而放松甚至忽視對孩子的陪伴和教育，使得一些孩子不懂“禮數(shù)”、不明事理、不知好歹，唯我獨尊，想干嘛就干嘛，不只在家里任性胡來，到了公共場合也“肆無忌憚”，養(yǎng)成了許多壞習慣。殊不知，長此以往，對孩子的成長、成才極為不利。不得不說，不是每一個孩子生來就“熊”，而每一個“熊孩子”背后都有一個“熊”家長。

　　依筆者之見，此次由南通沿海開發(fā)集團有限公司與南通報業(yè)傳媒集團聯(lián)合主辦的一年級新生開筆禮，不止是教育小學生“明德尚學，立己立人”，“感悟人生第一禮”，也是送給家長的一份“禮”，給家長上了一堂“明禮”課。

　　孩子的心靈是一張白紙，可塑性極強。學禮、懂禮、守禮，必須要從小抓起。而教會孩子學禮、懂禮、守禮，不只是學校的事，也不僅僅是老師的責任。作為孩子第一任老師的家長，必須“負首責”。在注重平時教育的同時，要緊密配合學校抓好對孩子的“禮”教，教會孩子懂禮、做人。而要抓好對孩子的“禮”教，家長必須嚴格要求和約束自己，堅持處處講“禮”守“禮”，做一個合格家長，讓孩子學有榜樣、趕有目標，從而，爭做一個真正的對社會有用的好孩子。