喬志峰：比校園欺凌更可怕的是教育者“開玩笑”

　　作者：?jiǎn)讨痉?稿源：時(shí)評(píng)界 編輯：洪小兵

　　女中學(xué)生遭同學(xué)輪流掌摑，教育局工作人員：是在開玩笑。近日，湖北嘉魚縣某中學(xué)女生遭同學(xué)輪流掌摑，打人者還嬉笑著稱：打重一點(diǎn)，還要來一次!被打者不敢動(dòng)彈，滿臉發(fā)紅。當(dāng)?shù)亟逃洲k公室工作人員稱：同學(xué)之間并無矛盾，是在一起開玩笑的行為，本身是好玩的事情。(1月15日 重慶晨報(bào)上游新聞)

　　視頻中的暴力場(chǎng)景令人震驚，而教育局工作人員的回應(yīng)更讓人震驚。孩子都被欺負(fù)成那樣了，教育局的人竟然還說是開玩笑。有這樣“開玩笑”的嗎?說句難聽話，假如他們自己的孩子被人這樣“開玩笑”，他們又會(huì)作何感想、有何反應(yīng)?說不定早跳起來了。己所不欲、勿施于人，同樣為人子女、為人父母，何苦要這樣“站著說話不腰疼”呢。

　　即使有人真能做到“打掉牙往肚子里咽”，恐怕也不值得肯定。孩子受到暴力侵害，討個(gè)說法，包括獲得一定的經(jīng)濟(jì)賠償并不為過。法治社會(huì)保護(hù)公民的合法權(quán)益不受侵害，現(xiàn)代文明也不再將“逆來順受”當(dāng)作美德。恰恰相反，無原則的妥協(xié)、不負(fù)責(zé)任的退縮與忍讓，實(shí)際上是對(duì)丑陋的縱容。校園欺凌之所以屢禁不止，主要原因之一便是打擊力度偏軟偏弱。假如每發(fā)生一起校園暴力事件，都依法處置、嚴(yán)厲究責(zé)，既讓施暴者付出代價(jià)，也追究失職失責(zé)的教育者的責(zé)任，相關(guān)惡性事件是否就會(huì)少很多呢?

　　當(dāng)然，教育局工作人員之所以說出令人匪夷所思的話來，倒也不一定就是對(duì)施暴者包庇縱容。其目的，無非是為了平息輿論，讓被欺負(fù)的孩子家長(zhǎng)保持情緒穩(wěn)定、讓網(wǎng)友們不再進(jìn)一步追問，進(jìn)而息事寧人、推卸責(zé)任。只不過，由此一來，卻在客觀上縱容了暴力行為，也將某些教育者責(zé)任心不強(qiáng)、法治觀念淡薄的問題暴露無遺。

　　如果學(xué)生受到了欺負(fù)，卻無法得到來自教育者的保護(hù)和幫助，該是多么的悲哀和無助。國(guó)務(wù)院曾印發(fā)《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》，向校園暴力“亮劍”。治理覆蓋全國(guó)中小學(xué)校，包括中等職業(yè)學(xué)校。不知涉事學(xué)校和該教育局所轄的區(qū)域，是否落實(shí)了國(guó)務(wù)院的要求，開展了校園欺凌專項(xiàng)治理?是只刮一陣風(fēng)，風(fēng)頭過了就將治理拋之腦后，抑或干脆就沒當(dāng)回事、陽奉陰違?由此再次折射出校園欺凌問題在某些地方的嚴(yán)重性，以及嚴(yán)加治理的必要性、緊迫性。

　　比校園欺凌更可怕的是教育者無動(dòng)于衷。拿校園暴力“開玩笑”，很搞笑，卻讓人笑不出來。清除校園欺凌，除了完善法制，同時(shí)也要從改變教育者的觀念做起，讓教育者充分認(rèn)識(shí)到校園欺凌的危害，樹立起最基本的法治觀念和責(zé)任感。