張洪泉：教師平均工資低于公務(wù)員將問(wèn)責(zé)當(dāng)?shù)? 你好，中國(guó)！

　　作者：張洪泉  稿源：時(shí)評(píng)界  編輯：時(shí)小川

　　記者今天從教育部獲悉，2020年，經(jīng)各方共同努力，全國(guó)所有縣(市、區(qū))均實(shí) 現(xiàn)“義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員”(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“不低于”)的目標(biāo)。但據(jù)反映，目前一些地方在考慮給公務(wù)員普遍發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)貼時(shí)沒(méi)考慮義務(wù)教育教師。為防止問(wèn)題反彈，國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室提醒各地政府及相關(guān)部門(mén)，要繼續(xù)高度重視“不低于”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，建立健全義務(wù)教育教師工資收入隨公務(wù)員動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，確保黨中央、國(guó)務(wù)院重大決策落地落實(shí)。(中國(guó)青年網(wǎng)2月26日)

　　教師平均工資低于公務(wù)員將問(wèn)責(zé)當(dāng)?shù)?，說(shuō)明國(guó)家對(duì)教育工作的重視，對(duì)教師待遇的一個(gè)看重，是一件利國(guó)利民利天下的大好事，肯定會(huì)引發(fā)社會(huì)對(duì)教育的重視和追捧，教學(xué)質(zhì)量應(yīng)該很快有了一個(gè)大的提升。但是，談起教師工資提升，就必需要重視三件事，缺一不可。

　　首先，教師平均工資低于公務(wù)員將問(wèn)責(zé)，這是站在國(guó)家層面的一個(gè)民族振興政策，給地方了一個(gè)看法、一個(gè)法定的指導(dǎo)意見(jiàn)。急需傳達(dá)給地方政府和職能部門(mén)，讓官員和民眾都對(duì)此事有一個(gè)積極向上的看法和期待。從而推動(dòng)教師積極工作、努力提升教學(xué)水平，讓民族綜合素質(zhì)在一個(gè)時(shí)期能有較大的提升，進(jìn)而讓尊師重教成為一種機(jī)制，一種風(fēng)氣。不依法辦教育，就要嚴(yán)懲。

　　上世紀(jì)30年代，攝影師孫明經(jīng)到西康省考察。他發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校校舍大都寬敞明亮，學(xué)生衣著整齊，令人耳目一新，而一些縣政府卻破爛不堪。好奇的孫明經(jīng)就問(wèn)縣長(zhǎng)：“為什么縣衙門(mén)的房子還不如學(xué)校好?”縣長(zhǎng)回答：“劉主席說(shuō)了，如果縣政府的房子比學(xué)校好，縣長(zhǎng)就地正法!”砍頭不至于，但必須要重視教育，這就是對(duì)不尊重教育者的一個(gè)最好警示。

　　其次，地方經(jīng)濟(jì)要高速發(fā)展，為教師薪水提高打下堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。公務(wù)員要吃飯，教師薪水要提高，銀行不會(huì)白給錢(qián)，國(guó)家也不能空印人民幣，需要地方招商引資，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，把企業(yè)、把商業(yè)、把農(nóng)業(yè)、將教育等等做好。地方政府落實(shí)好國(guó)家政策，為地方發(fā)展提供一個(gè)好的環(huán)境，讓更多的有識(shí)之士到地方干事創(chuàng)業(yè)，開(kāi)花結(jié)果，這才是為教師提升待遇的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

　　經(jīng)濟(jì)如沒(méi)有大發(fā)展，薪水就如空中樓閣，高收入更是如畫(huà)屏充饑。為了高收入，都努力工作吧，地方牛年崛起、國(guó)家也將復(fù)興。

　　第三，要組建一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。千金買(mǎi)骨也好，立木賞金也罷，目的都是出大錢(qián)，尋找高水平的人，目的是要把事情辦好。給別人一碗水，當(dāng)教師的起碼要有一小缸，甚至一個(gè)小溪、一條河的水量。當(dāng)前，一方面要把現(xiàn)有教師隊(duì)伍的培訓(xùn)抓好，讓負(fù)責(zé)教書(shū)育人的人有超出普通人的知識(shí)儲(chǔ)備，能讓監(jiān)管部門(mén)，讓社會(huì)，讓家長(zhǎng)感覺(jué)這些多出的薪水，沒(méi)白拿。

　　一方面，嚴(yán)把新教師入職入口，制定出一條更嚴(yán)格、更規(guī)范、更科學(xué)的選人機(jī)制，選出優(yōu)秀的教師，這支隊(duì)伍要讓上級(jí)放心，叫群眾滿(mǎn)意，使家長(zhǎng)稱(chēng)心。

　　教師平均工資低于公務(wù)員將問(wèn)責(zé)當(dāng)?shù)?，是牛年的一個(gè)新提法，一個(gè)新舉措。給教育提神加氣，給國(guó)家增力，讓國(guó)人、讓社會(huì)、讓世界看到了中國(guó)復(fù)興的希望。

　　你好，中國(guó)!加油，中國(guó)!