游德福:奮斗終生的志業(yè)
作者:游德福 稿源:時評界 編輯:洪小兵
9月8日,在北京大學2023年開學典禮上,北大教師代表、哲學系教授楊立華對燕園新生說:不管有多么豐富的可能,你總得選一個地方扎下根來。你若志在喬木般地生長,那就把根扎向大地;你若志在江河般的不息,那就把根扎向激流。哪怕你志在追風,那風里也得有你看不見的執(zhí)著根須。找到一個值得自己為之奮斗終生的志業(yè),在我看來是大學階段的第一要務。
大學階段第一要務是找到值得奮斗終生的志業(yè)。北大教授在開學典禮上的這番寄語,不說是高屋建瓴,也稱得上諄諄叮嚀、語重心長。每一個大學新生,都過了成人禮,從跨進大學校園的那一天起,就該是尋找人生目標的開始了。塑三觀、定志向,每一個大學生都是必選題。
魯迅先生曾言:“青年所多的是生力,遇見深林,可以辟成平地的,遇見曠野,可以栽種樹木的,遇見沙漠,可以開掘井泉的。”青年是人生成長的黃金期,應以不懈奮斗的進取之姿,展現(xiàn)青春正盛的精神面貌,傳承五四薪火、賡續(xù)革命精神,弘揚勞動精神、爭做時代先鋒,胸懷“國之大者”的赤子之心,將個人奮斗匯入國家發(fā)展洪流。學到手的才是真知識。要學以致用,不應該是知識的堆積,更應該是新的思維模型,升級自己的認知。
誠然,大家都想找到自己熱愛并可以終生奮斗的事業(yè),但是終究只有少數(shù)人完成了這個目標,究其原因是很多人只有滿腔熱情,而沒有仔細思考過把熱情變成事業(yè)的方法論和堅持一件事的決心。在這個行業(yè)更替迅速的年代,終身事業(yè)并不是一份干到死的工作崗位,而是你所從事的,具有一定目標、規(guī)模和系統(tǒng)的對社會發(fā)展有影響的經(jīng)?;顒樱l(fā)自你心中那一團燃燒的火。
面對洶涌澎湃的社會潮汐,或許會有所迷惘。當你的興趣和大多數(shù)人不一致時,當你選擇的目標是個需要“跳起來摘桃子”的時候,當實現(xiàn)理想的機會尚不完美卻又稍縱即逝時,似乎都得靠點勇氣,靠點理性之外的東西,才敢固守自己的觀點,才敢做自己認為對但別人不認可的事,才敢在不確定的環(huán)境下把事情做成。這個過程,就像跑全程馬拉松比賽那樣,打頭的那位回過頭來看看后面都沒有幾個人跟著的時候,冠軍便產(chǎn)生了。
有志之人立長志,無志之人常立志。我們應該常記“隨波逐流者如周人不遇”的訓誡,做人做事都咬定目標不放松,堅持自己,無論外界環(huán)境怎樣改變,外界的人怎么說,都遵循自己內(nèi)心的選擇,堅持走完自己腳下的路!只要目標明確,義無反顧、勇往直前,任何挫折和困難都將被踩在腳下,最終成就瑰美的不悔人生。
正如楊立華教授“開學典禮寄語”的結尾時所言,“但不論如何,先綻放吧。就像詩人西川說的:‘開花,開出你的奇跡來!’”
凡本網(wǎng)注明“來源:時評界”的所有作品,版權均屬于作者和時評界共有,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點和對其真實性負責。未經(jīng)本網(wǎng)授權不得轉載、摘編或利用其它方式使用上述作品。已經(jīng)本網(wǎng)授權使用作品的,應在授權范圍內(nèi)使用,并注明“來源:時評界”。紙媒使用稿子,須告知本網(wǎng)站,由本網(wǎng)站提供作者聯(lián)系方式,由紙媒支付稿酬。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其相關法律責任。
凡本網(wǎng)注明“來源:XXXXX(非時評界)”的作品,均轉載自其它媒體,轉載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點和對其真實性負責。
如作品內(nèi)容、版權等存在問題,請在兩周內(nèi)同本網(wǎng)聯(lián)系,聯(lián)系方式:電話:15275837293 E-mail:spj@shipingjie.net QQ:1969838368
時評界暫未實行稿件付費制。所有投稿的作者,本網(wǎng)均視為充分理解并接受此項聲明。
·高連奎:一戰(zhàn)國際秩序大博弈 (2014-03-19)
·前三十年看王石柳傳志 后三十年看李河君李書福 (2014-01-07)
·高連奎:亞當斯密對中國的批判不靠譜 (2013-12-23)
·“不能讓金錢主導一切”——桑德爾旋風的中國意義 (2013-12-14)
·自發(fā)秩序,還是社會契約? (2013-12-03)
周志宏:“開筆禮”也是送給家長的一份“禮”
終身被禁入熊貓基地參觀 這是為不文明買單
丁家發(fā):小區(qū)停電老人下樓摔傷,物業(yè)為何擔責
郭喜林:喬羽和姜延輝創(chuàng)作《教師頌》太好了
縣長視察無視村民攔路告狀,別把問題簡單化
游德福:老來聊伴常相守
周志宏:設置“外賣送餐柜”一舉多贏
苗鳳軍:打造教育強國,教師也要做改革的奮楫
每位老師都是一幅畫 每個學生都是一首詩