曹燦輝：讓旁聽庭審成同級(jí)同類警示教育公開課

　　作者：曹燦輝 稿源：時(shí)評(píng)界 編輯：洪小兵

　　近日，沅江市人民法院公開庭審了省自然資源廳原二級(jí)調(diào)研員賀國偉涉嫌受賄犯罪一案。賀國偉曾任益陽市國土資源局黨組書記、局長，市自然資源和規(guī)劃局黨組書記。來自益陽市紀(jì)委監(jiān)委、市委辦等黨政機(jī)關(guān)144名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和賀國偉原單位的33名同事參加了旁聽庭審。

　　前車之覆，后車之鑒。警示教育需要更多感同身受。利用典型案件作為反面教材開展同級(jí)同類警示教育，對(duì)黨員干部更具有針對(duì)性有效性，有利于防微杜漸，震撼靈魂。

　　昔日局長賀國偉受審，原同事現(xiàn)場(chǎng)旁聽。像益陽市紀(jì)委監(jiān)委一樣，實(shí)現(xiàn)同級(jí)同類警示教育全覆蓋，組織黨員干部走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)旁聽庭審，意義非同小可。旁聽一次庭審，勝過十次開會(huì)強(qiáng)調(diào)。這種“看得見、聽得著”的現(xiàn)場(chǎng)教育方式，能夠讓黨員干部親身體會(huì)到法律的公平正義，更加直觀地感受到違法犯罪的嚴(yán)重后果，給他們帶來巨大的視覺沖擊和心理震懾。

　　旁聽庭審開展同級(jí)同類警示教育，是一項(xiàng)政治性很強(qiáng)的工作，要達(dá)到筑牢“防火墻”，不碰“高壓線”的目的。否則，對(duì)“身邊案”警示教育“走馬觀花”，沒有反思改進(jìn)，則可能導(dǎo)致黨內(nèi)政治生活隨意化、平淡化、庸俗化，有違警示教育本意。

　　讓旁聽庭審成同級(jí)同類警示教育“公開課”，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要善于創(chuàng)新，不斷探索警示教育新模式。比如，建立同級(jí)同類典型案例資源庫，實(shí)現(xiàn)警示教育“按需定制”，通過層級(jí)層次相近、行業(yè)領(lǐng)域相同、崗位職責(zé)相似的單位部門召開警示教育大會(huì)，達(dá)到查處一案、警示一片、治理一方的效果。又如，聚焦案發(fā)相似崗位，堵塞制度漏洞，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，提高警示教育硬度廣度。

　　單位部門也要對(duì)照庭審案件，跟進(jìn)召開專題民主生活會(huì)，組織黨員干部交流現(xiàn)場(chǎng)旁聽庭審的體會(huì)，及時(shí)進(jìn)行“復(fù)盤”，結(jié)合自身精準(zhǔn)查擺問題，加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控意識(shí)，針對(duì)性嚴(yán)格落實(shí)整改措施，鞏固警示教育成果。同時(shí)，健全完善相應(yīng)制度機(jī)制，實(shí)現(xiàn)標(biāo)本兼治。

　　“后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。”黨員干部旁聽庭審須摒棄“看戲”心態(tài)，要把自己“擺進(jìn)去”，自覺以“身邊案”為“鏡”，以被告人現(xiàn)身說法為“鑒”，全面檢視自身的一言一行，有病早治、無病早防，嚴(yán)守廉潔初心，秉公用權(quán)，提高拒腐防變和抵御各種風(fēng)險(xiǎn)的能力。