維揚(yáng)書生：別把家長(zhǎng)輔導(dǎo)作業(yè)報(bào)警當(dāng)笑話看

　　作者：維揚(yáng)書生 稿源：時(shí)評(píng)界 編輯：洪小兵

　　近日，在江蘇南京，一名母親在輔導(dǎo)兒子寫作業(yè)時(shí)，和兒子吵了起來。情緒激動(dòng)的兩人，差點(diǎn)動(dòng)起手來。無奈之下，母親馬女士只能撥打了110報(bào)警電話，希望民警能從中調(diào)和。(11月10日澎湃新聞)

　　家住南京市秦淮區(qū)的馬女士向南京秦淮警方求助，稱其在家和孩子因?yàn)樽鳂I(yè)問題吵架發(fā)生了沖突，希望民警能幫忙調(diào)解，乍一聽這真像個(gè)笑話，但公眾切不可當(dāng)笑話看。

　　說實(shí)話，如今的家長(zhǎng)活得真累，不管學(xué)校老師有沒有讓家長(zhǎng)批改作業(yè)，但大多數(shù)家長(zhǎng)還是自覺自愿地堅(jiān)持每天輔導(dǎo)孩子作業(yè)，尤其是低年級(jí)孩子，因?yàn)檩o導(dǎo)作業(yè)，家長(zhǎng)與子女自然產(chǎn)生不少?zèng)_突，網(wǎng)上流傳的幾句話“不寫作業(yè)，母慈子孝，一寫作業(yè)，雞飛狗跳”形象地反映了家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子作業(yè)的情形。

　　家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子作業(yè)致報(bào)警求助不是笑話，其背后是家長(zhǎng)教育方式的不當(dāng)。

　　報(bào)道中提到，馬女士的丈夫出差不在家，當(dāng)天下午馬女士在家輔導(dǎo)孩子做作業(yè)，因?yàn)樽鳂I(yè)問題二人便起了爭(zhēng)執(zhí)。馬女士告訴民警，關(guān)于作業(yè)自己已經(jīng)和孩子說了好幾次，孩子都聽不進(jìn)去，漸漸抗拒起來，最后兩人差點(diǎn)動(dòng)起手來。無奈之下，馬女士只能撥打110電話，求助民警調(diào)解溝通。

　　其實(shí)，只要稍微懂點(diǎn)教育方法的家長(zhǎng)都知道，家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子作業(yè)時(shí)，不能居高臨下，對(duì)孩子指手畫腳，而要以平等的視角與孩子進(jìn)行交流，在方法上，要明白“授人以魚不如授人以漁”的道理，盡量教孩子解題思路和方法，而不要直接將答案硬塞給孩子。這才是家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子作業(yè)正確的打開方式。

　　近幾年，因家長(zhǎng)輔導(dǎo)作業(yè)而報(bào)警求助的案例著實(shí)不少：2019年11月，浙江杭州一對(duì)夫妻因?yàn)檩o導(dǎo)孩子功課吵了起來，委屈的妻子一氣離家出走，急得10歲的兒子趕緊用爸爸的手機(jī)報(bào)警!2020年4月，浙江溫嶺的一名孩子撥打110報(bào)警稱：“我想請(qǐng)你把媽媽帶走，再做作業(yè)我真的活不下去了。”孩子大哭者并呼喊救命，希望警察趕緊過去。這都是家長(zhǎng)教育方式不當(dāng)惹的禍。

　　家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子作業(yè)致報(bào)警求助不是笑話，類似的報(bào)警求助，雖然最終結(jié)果有驚無險(xiǎn)，但這種無效報(bào)警無疑造成了本來就很緊缺的公共資源的巨大浪費(fèi)。

　　家長(zhǎng)和孩子都知道“有問題找警察”，但警察也不能包打天下，110代表著有限的司法公共資源，是人民群眾的“生命線”。如發(fā)現(xiàn)違法犯罪或者自身受到不法侵害時(shí)必須第一時(shí)間報(bào)警求助，一般雞毛蒜皮的矛盾無須報(bào)警求助。要知道，一次無效報(bào)警，也許就會(huì)造成警察寶貴的出警時(shí)間就此耽誤，一條鮮活的生命也許因此消逝。從這個(gè)意義上說，家長(zhǎng)學(xué)會(huì)和孩子進(jìn)行溝通，減少無效報(bào)警，就可以把有限資源留給真正需要的人，這樣既不會(huì)給社會(huì)添亂，也不給“生命線”添堵。