程振偉：也要給躲在幕后的“童真捕手” 100分

　　作者：程振偉 稿源：時評界 編輯：時小川

　　這兩天，蓮都區(qū)囿山小學一名小學生領(lǐng)100分試卷的視頻火了。當老師宣布一名小學生考試得了100分時，全班同學都為他鼓掌歡呼，還有同學送上真誠的擁抱表示祝賀，而這名小學生在上臺拿試卷時也高興地全身都跑出了節(jié)奏，甚是可愛，現(xiàn)場很有頒獎典禮的感覺。

　　小學生領(lǐng)100分試卷，全班同學又是歡呼又是擁抱，高興的就像自己拿了 100分一樣。網(wǎng)絡(luò)上一片稱贊，學校本該如此嘛，教育不僅是讓孩子們長知識，還要讓他們在群體里建立正確三觀和良好品質(zhì)。這個火遍全網(wǎng)的小視頻，不僅是極好的啟蒙教育“范本”，也為成人世界吹來一陣清新空氣。

　　教育教學的外部性，包括為學生賦能“社會性”。小學生在班級里，因為考試選拔，免不了競爭，但更多應(yīng)該是合作。而事實上，即便是小學目前給學生考試排名的并不罕見，很容易讓學生的競爭天平失衡。蓮都囿山小學的這名小學生考了100分，同學們?yōu)樗倪M步由衷高興，而他自己也高興的“忘乎所以”，童真外泄，少年本該如此，為他人取得的成績高興，是自信的表現(xiàn)，也是有益于合作氛圍形成的良性心態(tài)。

　　全網(wǎng)為這個“皆大歡喜的100分試卷短視頻”點贊，反襯的正是教育教學有可能損耗純真的事實。最近有個詞很火，叫作內(nèi)卷，教育界的內(nèi)卷比比皆是。為了在每次考試中壓過別人，拼命報輔導班，一時分數(shù)是上來了，可是錯過了該玩該休息該鍛煉身體的機會，受損的很可能是將來工作研究中所需要的創(chuàng)新能力。中國學生考試好，各類奧賽成績一流，但缺乏提問題能力，所以在自然科學基礎(chǔ)研究領(lǐng)域與西方教育發(fā)達國家有差距。歸根到基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，純真早早失去，對世界缺乏好奇心感受力，是很重要原因。

　　純真最值珍惜，家長和老師責無旁貸。也要感謝這段視頻的拍攝者——班主任李挺老師。據(jù)李老師說，情發(fā)生在16日上午，這位得了100分的孩子是努力了很久才實現(xiàn)的目標，同學們都由衷地為他高興，他也是深受感動，為了記錄孩子們的美好瞬間才拍攝的視頻。發(fā)現(xiàn)純真，記錄傳真，褒獎純真，呵護純真，這是一名好老師的必備素養(yǎng)。寧波一位叫王悅微的小學語文老師，近年來“發(fā)倔”出《沙漏》《第一次奮進》等“天才作文”，網(wǎng)絡(luò)熱議的同時，很多人也為王悅微老師呵護孩子們的純真所做出的努力大大點贊。

　　小學生考100分得全班歡呼，幕后的“童真捕手”也要給100分。