曹燦輝：“越界”的“流量明星入教輔”不能有

　　作者：曹燦輝 稿源：時(shí)評(píng)界 編輯：洪小兵

　　近日，網(wǎng)絡(luò)上有博主發(fā)布文章稱，試卷和教輔上出現(xiàn)大量流量明星，涉及語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治等多個(gè)學(xué)科。記者詢問(wèn)多位網(wǎng)友，他們表示自己曾在教輔中看到過(guò)流量明星，并認(rèn)為將明星音譯化名或?qū)⒎墙?jīng)典名著的電視劇直接放到教輔中不太妥當(dāng)。

　　當(dāng)今，互聯(lián)網(wǎng)無(wú)所不“+”，教書(shū)育人也不是世外桃源，和其他文化交流理所當(dāng)然。雖然“流量明星入教輔”本身并無(wú)不可，但是不能“越界”，更不能“放任自流”。

　　出于商業(yè)意圖，教輔出現(xiàn)大量流量明星，顯然已經(jīng)違反廣告法。而“中小學(xué)教材中不得夾帶任何商業(yè)廣告或教學(xué)輔助資料的鏈接網(wǎng)址、二維碼等信息”，這也是教育部多次強(qiáng)調(diào)的，教輔顯然也要同樣對(duì)待。

　　更進(jìn)一步說(shuō)，有時(shí)教輔完全可以不用流量明星來(lái)命題，但一些人故意炒作噱頭吸引眼球，則會(huì)有教輔“娛樂(lè)化”之嫌，使知識(shí)傳播和育人功能大打折扣。特別是會(huì)無(wú)形中給學(xué)生灌輸追星思想，吞噬學(xué)生精力，對(duì)其學(xué)習(xí)心態(tài)造成影響，危害他們身心健康。

　　教輔引用流量明星，需要專業(yè)判斷。若能引起對(duì)相關(guān)現(xiàn)象的思考，則也可以。若會(huì)助長(zhǎng)無(wú)底線追星，那就不行。同時(shí)，如果有完整的證據(jù)鏈條能夠證明引用涉及應(yīng)援或廣告投放等活動(dòng)，教輔行業(yè)等相關(guān)部門就要對(duì)這樣的引用堅(jiān)決叫停。

　　“流量明星入教輔”，需要理性、客觀、審慎。教輔行業(yè)要健全編輯出版管理制度，強(qiáng)化市場(chǎng)監(jiān)管機(jī)制，善用專業(yè)力量，讓出版行政管理部門、行業(yè)協(xié)會(huì)、學(xué)術(shù)組織等發(fā)揮監(jiān)管作用。同時(shí)，教育部門要組織專家隊(duì)伍和一線教師對(duì)教輔質(zhì)量進(jìn)行評(píng)議推薦。另外，完善舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度，讓內(nèi)部知情人士和社會(huì)民眾積極發(fā)聲，倒逼提高教輔治理水平，也必不可少。