罰站拍照發(fā)家長群與家長互懟,老師錯在哪里?
作者:維揚書生 稿源:時評界 編輯:洪小兵
3月18日,一段老師與家長在班級群內(nèi)的言語沖突,在網(wǎng)絡上引發(fā)關注。
從言語對話內(nèi)容來看,所涉學校為位于四川南充市的南充十中。事發(fā)緣由則是學校一位王姓數(shù)學老師在家長群貼出一張照片,疑似幾名學生未按要求完成作業(yè)被罰站講臺前。群里有家長表示這種做法不妥,在跟王老師溝通的過程中,引發(fā)雙方言語沖突。(3月19日澎湃新聞)
才上初一的學生因數(shù)學作業(yè)未按要求的格式書寫,被老師罰站拍照發(fā)在家長群里,引發(fā)家長不滿。老師與家長互懟,老師錯在哪里?
筆者以為,就這件事而言,王老師的錯誤至少有三點:
一是未保護學生的自尊。
說實話,學生作業(yè)有問題,老師在課堂上罰他們站在講臺上,以此處罰學生沒有什么不妥,但是將他們罰站的照片發(fā)到家長群里,就很不妥當了。有的網(wǎng)友說,老師這么做的確不夠尊重孩子,沒有很好地去考慮孩子的感受,甚至有網(wǎng)友說,這樣“示眾”傷害性不大,侮辱性極強。筆者以為,老師這么做,是想引起家長注意,其實并沒有什么惡意,但老師忘了,孩子再小,也有尊嚴,拍照發(fā)家長群容易在孩子幼小的心靈里留下難以抹去的陰影,對孩子的健康成長極為不利。
二是未考慮家長的感受。
家長群是老師與家長交流的公共平臺,是一個公共場所,不是哪個老師的私人空間。家長能接受老師罰孩子站在講臺上,卻不能接受不作任何處理將照片發(fā)到家長群里,讓群里的所有老師和家長都知道,孩子罰站不光彩,學生家長看了也有被啪啪打臉的感覺。如果老師拍照時光拍腳不拍臉,或者把臉部打上馬賽克,家長看了以后心里也會舒服一些。
三是缺乏有效溝通的技巧。
從道理上說,如果王老師將罰站照片點對點發(fā)給作業(yè)犯錯的學生家長,或者將孩子作業(yè)中出現(xiàn)的問題拎出來單獨與家長交流,請家長協(xié)助老師對孩子加強教育,督促孩子按照要求認真完成作業(yè),家長斷不可能對老師有什么不滿,相反會對老師心懷感激,積極配合形成教育合力??墒钱敿议L在群聊中表示,“即使差,也請你顧忌小朋友的自尊”“畢竟才上一年級”,王老師竟然回復說,“那你就不要來這個班”,并反懟家長“玻璃心”,這種明顯帶有“火藥味”的語言,無疑會點燃家長心中的怒火,雙方互懟在所難免。
其實,老師和家長在孩子教育上目標是一致的,是典型的“命運共同體”,本應互相信任,“一家人不說兩家話”,如果互相指責,顯然不利于對孩子的教育。
涉事數(shù)學老師恨鐵不成鋼,對學生要求嚴格,這不是壞事,但卻缺乏應有的教育方法和溝通技巧。當然,家長在這起互懟事件中并非毫無過錯。畢竟一個巴掌拍不響,涉事家長處理此事時頭腦也不夠冷靜,如果家長在群里發(fā)現(xiàn)照片后,能心平氣和地與老師私信溝通,希望老師及時刪除照片消除影響,而不是居高臨下帶著質疑的態(tài)度與老師交流,結局也許就完全不一樣了。
凡本網(wǎng)注明“來源:時評界”的所有作品,版權均屬于作者和時評界共有,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點和對其真實性負責。未經(jīng)本網(wǎng)授權不得轉載、摘編或利用其它方式使用上述作品。已經(jīng)本網(wǎng)授權使用作品的,應在授權范圍內(nèi)使用,并注明“來源:時評界”。紙媒使用稿子,須告知本網(wǎng)站,由本網(wǎng)站提供作者聯(lián)系方式,由紙媒支付稿酬。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其相關法律責任。
凡本網(wǎng)注明“來源:XXXXX(非時評界)”的作品,均轉載自其它媒體,轉載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點和對其真實性負責。
如作品內(nèi)容、版權等存在問題,請在兩周內(nèi)同本網(wǎng)聯(lián)系,聯(lián)系方式:電話:15275837293 E-mail:spj@shipingjie.net QQ:1969838368
時評界暫未實行稿件付費制。所有投稿的作者,本網(wǎng)均視為充分理解并接受此項聲明。
·高連奎:一戰(zhàn)國際秩序大博弈 (2014-03-19)
·前三十年看王石柳傳志 后三十年看李河君李書福 (2014-01-07)
·高連奎:亞當斯密對中國的批判不靠譜 (2013-12-23)
·“不能讓金錢主導一切”——桑德爾旋風的中國意義 (2013-12-14)
·自發(fā)秩序,還是社會契約? (2013-12-03)
殷建光:治治校外培訓的“包裝名師”病
張子賢:外賣食品安全問題當下重手整治
孟偉:謊稱日本鐵鍋翻車背后是對本土匠人匠心
殷建光:花季少女為何成了弒母罪犯
曹燦輝:“越界”的“流量明星入教輔”不能有
葉金福:一道“睡眠令”就能保證孩子“睡足”
殷建光:限制播放劣跡人員參與的節(jié)目是三利舉
李宗英:《覺醒年代》為什么有這么高的魅力
史云:聊城314撞上星期日,民有呼來政有應