黃煒：抑郁癥需重視，不歧視

　　作者：黃煒 稿源：時評界 編輯：洪小兵

　　近日，國家衛(wèi)健委官網發(fā)布《探索抑郁癥防治特色服務工作方案》。方案提出，今后各個高中及高等院校將抑郁癥篩查納入學生健康體檢內容，建立學生心理健康檔案，評估學生心理健康狀況，對測評結果異常的學生給予重點關注。隨即“抑郁癥納入高中和大學體檢”引起全社會熱議。(10月28日澎湃新聞)

　　我們在新聞上經?？吹疥P于抑郁癥的報道，如女大學生因抑郁癥精神狀態(tài)不穩(wěn)定而被拒絕乘坐飛機;南京警方通報兩女子溺亡水庫，推人者患抑郁癥;演藝明星LadyGaga也因精神狀態(tài)不佳而休息近三年等，抑郁癥漸入人們視野，而青少年比例也在抑郁癥患者中占比逐漸增大。

　　從醫(yī)學角度講，抑郁癥所指的是以顯著和持久的情緒低落、興趣減退、精力下降為主要臨床項的情緒問題。抑郁癥和抑郁是兩件事情，人人都可能抑郁，但是不代表人人都是抑郁癥。有些心理問題不大，還未達到抑郁癥的程度的，及時干預也能就能得到很好地抑制和治愈。

　　很多抑郁癥患者在學生時期就能看出苗頭，只不過被家長、老師并沒有加以重視，讓病情自然發(fā)展惡化?，F(xiàn)在高中學生入學對抑郁癥提前篩查體檢，很重要也非常有必要，因為高中階段屬于求學關鍵期，面臨學業(yè)壓力大，心智還未完全發(fā)育成熟，心里承受能力較差，較脆弱，考試失利、家庭影響，同學關系都可能會影響學生的情緒，抑郁癥體檢，建立學生心理檔案可以了解學生的心理情緒狀態(tài)，提前干預青少年抑郁癥，防患于未然。

　　篩查是為了及早治療，而不是將抑郁癥學生“另眼”看待，抑郁癥不具有傳染性，也不是無法治愈的頑疾，無需恐懼更不應歧視。脫口秀演員李雪琴是再好不過的例子，她曾講述在北大讀書期間曾得過抑郁癥，但哪怕生活很喪，也依舊堅持熱愛生活，也可以實現(xiàn)自己的人生價值。

　　因此學校方面要對學生的心理檔案做好管理工作，發(fā)揮其最大的益處，規(guī)避最小的風險，同時也要加強心理教師隊伍建設，讓老師學習和掌握抑郁癥知識，關心了解每個學生的情緒狀態(tài)，多與學生談心，引導學生多社交，多參加一些社交活動，對于抑郁癥，重視，不歧視，讓他們更好健康發(fā)展。