周志宏：家庭一年級入學(xué)禮 這個(gè)可以有

　　作者：周志宏 稿源：時(shí)評界 編輯：洪小兵

　　“熱烈祝賀XXX同學(xué)榮升小學(xué)生”、“小學(xué)入學(xué)禮，給孩子滿滿的儀式感”……隨著開學(xué)季來臨，社交平臺(tái)上流行起一種特別的儀式感——家長為升入小學(xué)的孩子辦一年級入學(xué)儀式。儀式中，一條紅色的大橫幅、一條寫有“好好學(xué)習(xí)、天天向上”的紅色綬帶通常必不可少。伴隨著《歡送進(jìn)行曲》等熟悉的背景音樂，入學(xué)儀式開啟一項(xiàng)項(xiàng)議程，如家庭成員挨個(gè)送禮物、送寄語等等。(中新網(wǎng)9月1日)

　　現(xiàn)實(shí)中，人們對于入學(xué)儀式并不陌生。過去，入學(xué)禮被視為人生的四大禮之一，與成人禮、婚禮、葬禮相提并論。古代入學(xué)禮通常包括正衣冠、行拜師禮、凈手凈心、朱砂開智等環(huán)節(jié)。如今，仍有很多中小學(xué)效仿古人，舉辦傳統(tǒng)的入學(xué)禮。意在通過儀式，讓孩子感受傳統(tǒng)文化，知書明理，尊重師長，樹立“善”“正”的行為規(guī)范，也寓意著新的征程從此開啟。做家長的，就期望孩子擁有一個(gè)快樂、充滿回憶的童年，在小學(xué)階段培養(yǎng)好興趣愛好，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，做有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的小學(xué)生。

　　辦入學(xué)儀式，不只是為了熱鬧。孩子步入小學(xué)是人生一個(gè)全新階段的開始，小學(xué)是行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成階段，學(xué)習(xí)內(nèi)容也都是日后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，這都是很重要和關(guān)鍵的。要讓孩子知道這個(gè)階段與以往幼兒園、學(xué)前班是完全不一樣的，讓他感受到變化，并知道父母會(huì)陪伴他接下來的小學(xué)時(shí)光。有專家表示，入學(xué)禮最主要的是教孩子學(xué)會(huì)做人，尊重專業(yè)知識(shí)。對此，也有家長在社交平臺(tái)回應(yīng)，“橫幅加綬帶一共20元，只是想在能力范圍內(nèi)給孩子一年級的儀式感，激勵(lì)他努力學(xué)習(xí)”。

　　家庭一年級入學(xué)禮，這個(gè)可以有。儀式感是一種教育藝術(shù)，孩子是需要儀式感的。當(dāng)孩子進(jìn)入小學(xué)一年級，是由“以玩為主”的幼兒生活轉(zhuǎn)向“以學(xué)為主”的兒童少年生活。在這個(gè)重大轉(zhuǎn)變面前，通過一些有儀式感的活動(dòng)，讓孩子在心理上重視，產(chǎn)生一種光榮感，對孩子的成長無疑是有益的。

　　當(dāng)然，這種儀式感，需要注意導(dǎo)向性，比如，怎么做一個(gè)好的小學(xué)生?講文明、守紀(jì)律、懂禮貌、勤學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)等，就是好學(xué)生，不要強(qiáng)化當(dāng)學(xué)霸，更不宜規(guī)定考前三名、爭百分，誰都知道，功利化的導(dǎo)向?qū)⒆拥慕】党砷L是不利的。

　　除了入學(xué)禮，現(xiàn)實(shí)生活中，還有很多具有轉(zhuǎn)折性、助力孩子健康成長的重要契機(jī)也是可以有儀式感的，譬如，加入少先隊(duì);譬如過生日等等，家長可實(shí)時(shí)對孩子加以鼓勵(lì)與引導(dǎo)，讓孩子在滿滿的儀式感中，感受家長的關(guān)愛，接受潛移默化的“正能量”教育，不僅有益，還會(huì)達(dá)到意想不到的、孩子和家長都滿意的效果。何樂而不為呢?