中德體驗(yàn)夏令營(yíng)給孩子提升提供了機(jī)會(huì)

　　作者：張洪泉    稿源：時(shí)評(píng)界    編輯：洪小兵

　　王勃開(kāi)首寫道“豫章故郡，洪都新府”，都督便說(shuō)：不過(guò)是老生常談。又聞 “星分翼軫，地接衡廬”，沉吟不語(yǔ)。但當(dāng)?shù)嚷?tīng)到“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，都督不得不嘆服道：“此真天才，當(dāng)垂不朽!”這就是千古名作《滕王閣序》創(chuàng)作時(shí)的場(chǎng)景。

　　那是唐高宗上元二年(675年)秋，王勃前往交趾看望父親，路程需要幾個(gè)月，行萬(wàn)里路中游歷大好河山，經(jīng)歷了萬(wàn)般事，激發(fā)出無(wú)數(shù)靈感，寫下諸多名篇。路過(guò)南昌時(shí)，正趕上都督閻伯輿新修滕王閣成，重陽(yáng)節(jié)時(shí)在滕王閣大宴賓客。王勃前往拜見(jiàn)，閻都督早聞他的名氣，便請(qǐng)他也參加宴會(huì)。王勃以一個(gè)二十幾歲的青年晚輩，毫不推辭，接過(guò)紙筆，當(dāng)眾揮筆而書，名文《滕王閣序》由此流傳。

　　從古至今，關(guān)于求學(xué)，從開(kāi)始的“讀萬(wàn)卷書”，到“行萬(wàn)里路”，再到當(dāng)前為人認(rèn)可的“歷萬(wàn)般事”，人們逐步認(rèn)識(shí)到這三點(diǎn)是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的必需，而“歷萬(wàn)般事”更為重要。李白是在游歷后寫下了“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”，岑參在參與北方戰(zhàn)事后寫下“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，元稹經(jīng)歷過(guò)多個(gè)情感挫折后，揮筆“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”，如果沒(méi)有這些游歷，沒(méi)有參與的經(jīng)驗(yàn)，這些大家又如何下筆如有神?歷練讓人經(jīng)驗(yàn)十足，歷練讓人成功畢現(xiàn)。

　　前幾日，偶然看到一條關(guān)于聊城的微信《2018年中德體驗(yàn)夏令營(yíng)——未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)力》，這個(gè)夏令營(yíng)通過(guò)工程搭建、戲劇表演、心靈故事等各種游歷、各種體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)了一起演、一起聽(tīng)、一起唱，在團(tuán)隊(duì)合作、個(gè)人體現(xiàn)中讓思考、情感和意志融合，解決體驗(yàn)感缺少這個(gè)造成現(xiàn)代教育種種問(wèn)題的核心。夏令營(yíng)能夠幫助孩子重新建立體驗(yàn)感，彌補(bǔ)孩子缺失感，實(shí)現(xiàn)孩子的體驗(yàn)療愈，最終樹(shù)立“領(lǐng)導(dǎo)是每個(gè)人分內(nèi)的事”、“人人都是領(lǐng)導(dǎo)者”這些理念，為人生旅途健康發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　經(jīng)歷過(guò)萬(wàn)般事歷練的孩子，和沒(méi)有閱歷的在成長(zhǎng)中是不一樣的。一個(gè)去年考上山東大學(xué)的孩子，從小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始，直到還有一百天高考，一直玩游戲，在家很少寫作業(yè)。但是除了學(xué)習(xí)外，從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，她就參加了去北京的夏令營(yíng)，從此以后每年都參與夏令營(yíng)類的游歷，參與了很多鍛煉，在夏令營(yíng)里實(shí)現(xiàn)了自我提升。中德體驗(yàn)夏令營(yíng)，集中了“行萬(wàn)里路”和“歷萬(wàn)般事”，給孩子們提供了一個(gè)鍛煉和歷練的機(jī)會(huì)，應(yīng)該讓孩子們參加。