游德福：扒墻縫“偷看”孩子的分離焦慮如何消弭

　　作者：游德福 稿源：時(shí)評(píng)界 編輯：時(shí)小川

　　近日，一則時(shí)長(zhǎng)為29秒鐘的短視頻躥紅網(wǎng)絡(luò)：9月6日，遼寧丹東，一所小學(xué)外數(shù)十米長(zhǎng)的鐵質(zhì)圍墻邊，數(shù)十個(gè)“爺爺奶奶、爸爸媽媽”輩的家長(zhǎng)蹲在圍墻外透過縫隙向內(nèi)張望、瞅看孩子，有的還“精確瞄準(zhǔn)”非得看到自家的孩子。短視頻拍攝者“旁白”說，當(dāng)時(shí)是下午，一年級(jí)學(xué)生返校后都在操場(chǎng)上，家長(zhǎng)透過縫隙正好能看到學(xué)生。(9月8日澎湃新聞)

　　漫長(zhǎng)的暑假過后，孩子們終于開學(xué)了，但輕松背后，也有不少家長(zhǎng)對(duì)要上幼兒園或者初升小學(xué)的孩子心情復(fù)雜。每天都黏著自己的小萌娃，一旦要離開自己去一個(gè)陌生的環(huán)境里學(xué)習(xí)，心中總有不舍，糾集著家長(zhǎng)的情緒。不要說分離焦慮只有孩子才有?其實(shí)大人更嚴(yán)重，許多人只是習(xí)慣了在背后默默守護(hù)，而且情緒調(diào)節(jié)能力比孩子更強(qiáng)而已。但也不乏暫時(shí)放不下焦慮的家長(zhǎng)，會(huì)做出諸如扒墻縫“偷看”孩子的舉動(dòng)來。

　　對(duì)于扒墻縫“偷看”上學(xué)校讀書孩子的事情，在網(wǎng)絡(luò)上也引起了不少人“吐槽”和評(píng)說。比如，“萬木雨林”就在評(píng)論區(qū)說：雛鴿第一次離巢、幼獅草原上首次獵捕，風(fēng)太急恐折了嫩翅，草原廣袤擔(dān)憂失足，“小豆包”們離開父母的呵護(hù)學(xué)校內(nèi)的一切都牽掛每一分都在揪心。還有“天不公干天”也留言道：看孩子也是在看自己，當(dāng)初父母是不是也這樣看過自己，時(shí)光匆匆，自己從一個(gè)被守護(hù)者，也成長(zhǎng)到一名守護(hù)者，人啊，就是這樣一代守護(hù)一代長(zhǎng)大，渾不覺歲月流逝。

　　擔(dān)心孩子第一次離開那么長(zhǎng)時(shí)間會(huì)不會(huì)害怕?一個(gè)人在完全陌生的環(huán)境，沒有熟悉的人會(huì)不會(huì)哭鬧無措?這是家長(zhǎng)與孩子的分離焦慮的一種具體表現(xiàn)。是的，孩子自十月懷胎來到這個(gè)世界，在家長(zhǎng)的深情呵護(hù)中慢慢長(zhǎng)大，一直處于“含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了”的氛圍中，一旦要獨(dú)自上學(xué)校了，就要面對(duì)陌生的環(huán)境和相對(duì)獨(dú)立的生活。作為平時(shí)對(duì)孩子痛愛有加的家長(zhǎng)，誰會(huì)沒有“分離焦慮”呢?!

　　扒墻縫“偷看”孩子的分離焦慮如何消弭?想起前段時(shí)間熱播的電視連續(xù)劇《人世間》，劇中一首歌的歌詞是這樣的：草木會(huì)發(fā)芽/孩子會(huì)長(zhǎng)大/歲月的列車/不為誰停下/命運(yùn)的站臺(tái)/悲歡離合/都是剎那……但凡有“分離焦慮”的家長(zhǎng)們，是不是可以從這歌詞中品悟出“兒大要離娘”的自然規(guī)律之真諦來呢?好兒男志在四方，好孩子任由其自由生長(zhǎng)。其實(shí)在學(xué)校的集體生活更有利于孩子的身心健康發(fā)展、自理能力、交往能力、解決問題的能力、適應(yīng)不同環(huán)境的能力等各方面的成長(zhǎng)。家長(zhǎng)們盡可以做好自己的事，在孩子身后默默地看著就好。