曹燦輝：讓沉迷手機的農(nóng)村留守兒童走出來

　　作者：曹燦輝 稿源：時評界 編輯：洪小兵

　　端午假期，筆者回到豫北農(nóng)村老家，難得看到孩子們嬉戲打鬧、肆意奔跑的身影，為數(shù)不多的幾個孩子常約在某家院子里，盯著手機屏幕一看就是半個下午。街坊老人說，現(xiàn)在留在村里的小孩兒基本都這樣，放了學(xué)就是鼓搗手機。

　　時下，受互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展、隔代撫養(yǎng)管理缺失和朋輩示范等因素影響，農(nóng)村留守兒童沉迷手機問題較為嚴(yán)重。顯然，兒童這樣做危害并不小。影響視力，容易使頸椎受損，降低睡眠質(zhì)量，學(xué)習(xí)注意力難以集中，更會在很大程度上潛移默化影響“三觀”，干擾社會化進程。

　　讓沉迷手機的農(nóng)村留守兒童走出來，勢在必行，為此，還需多方合力。相關(guān)部門要加強引導(dǎo)，讓家長多回家探望孩子，比如，定期組織農(nóng)村留守兒童家長回家陪伴孩子，讓他們感受到家庭和社會的溫暖，幫助他們疏解不良情緒，增進自信和自尊。同時，嘗試引進社會公益力量，寒暑假和周末入村開展文體活動，為農(nóng)村留守兒童提供更多興趣轉(zhuǎn)移的場景。另外，家長言傳身教，正常使用手機，別做“網(wǎng)癮”家長。此外，學(xué)校老師充分發(fā)揮引導(dǎo)作用，通過開展集體活動，讓農(nóng)村留守兒童互幫互助、增強凝聚力。至于網(wǎng)絡(luò)游戲、短視頻和直播平臺落實落細(xì)青少年防沉迷工作，利用人臉識別、大數(shù)據(jù)分析等技術(shù)手段，精準(zhǔn)識別和限制未成年人上網(wǎng)時間和內(nèi)容，同樣不可忽視。