慕瑄：心理健康不容忽視，提前對抑郁癥說不

　　作者：慕瑄 稿源：時評界 編輯：洪小兵

　　近日，國家衛(wèi)健委官網(wǎng)發(fā)布《探索抑郁癥防治特色服務工作方案》。方案提出，今后各個高中及高等院校將抑郁癥篩查納入學生健康體檢內(nèi)容，建立學生心理健康檔案，評估學生心理健康狀況，對測評結果異常的學生給予重點關注。(澎湃新聞，10月28日)

　　一直以來，對于青少年的心理健康都是相對忽略的一點。在大部分不了解抑郁癥的家長眼里，對于抑郁癥沒有一個正確的認識，甚至是認為孩子單純的“想不開”以及“愛鉆牛角尖”，因此往往延誤了最佳的治療時期。實際上，據(jù)專家介紹，抑郁癥是一種精神和情緒疾病，既有心里因素的發(fā)病機理，也有大腦功能紊亂的器質(zhì)性因素。按照部分家長以往的認知，心理問題并不像身體問題表現(xiàn)的那樣明顯，更有甚者會認為心理問題是一種不光彩的事情，對孩子會一味的呵斥，而這一錯誤的做法，無疑會更加加劇孩子的病情。因此，建立心理健康檔案，評估心理健康狀況，對于青少年的健康成長，有著里程碑似的意義。

　　隨著人們物質(zhì)生活水平的提高，側面上也在一定程度上保證了大眾的身體健康狀況。此時，心理健康問題也浮出水面。值得一提的是，由于現(xiàn)在學生壓力相對于以往慢慢變大，從學校乃至家庭方面也在逐漸的對學生施加壓力，因此學生的心理健康狀況也相對于以往更加值得注意。從面對學生群體的采訪來看，飽受抑郁癥困擾的學生們會嚴重的影響自身的正常生活，既有影響學習成績，也有影響人際交往，更有休學遠離學校生活的病例。倘若家長與學校早發(fā)現(xiàn)、早重視、早治療，那么對于這些本該擁有美好青春年華的孩子們，讓他們的青春不再是灰白色。

　　將抑郁癥篩查納入體檢內(nèi)容，出發(fā)點是好的，但也應該注意方式方法。首先應保護學生的隱私，不能給患病的學生過早貼上“標簽”，防治同學們戴上有色眼鏡看待患病的學生，倘若沒有保守秘密，泄漏學生抑郁癥的情況，這樣只會對抑郁癥患者帶來更深的困擾;其次要加大對抑郁癥的科普，保證家長、老師、學生對抑郁癥有一個正確的認識，營造合力抵抗心理疾病的氛圍，讓學生們健康、快樂的度過學生時代。