朱波：讓家長群回歸“家校溝通”之本義

　　作者：朱波 稿源：時(shí)評(píng)界 編輯：洪小兵

　　教師節(jié)前夕，廣西柳州某學(xué)校一個(gè)家長群爆出要求家長湊錢給老師購買蘭蔻禮盒，其中一名家長表示不參加后，被要求退出家長群。相關(guān)聊天截圖在網(wǎng)絡(luò)上傳播后引發(fā)熱議。9月6日，柳州教育局發(fā)布公開信，呼吁家委會(huì)主動(dòng)抵制請(qǐng)客送禮歪風(fēng)邪氣，義正詞嚴(yán)拒絕“變相行賄”違規(guī)行為，廣大家長如果遇到假借各種名義向教師贈(zèng)送禮金禮品等行為可向市教育局舉報(bào)反映。

　　請(qǐng)家長們放下“無禮不成節(jié)”的執(zhí)念。近年來，吐槽教師節(jié)成為“送禮節(jié)”的聲音日益強(qiáng)烈，越來越多的地方為此建制立規(guī)，明令禁止教師節(jié)送禮?？扇杂性S多家長放不下心中“無禮不成節(jié)”的執(zhí)念，究其根源，現(xiàn)實(shí)中，確實(shí)有個(gè)別老師因不自重、不檢點(diǎn)、不節(jié)制，對(duì)家長的小恩小惠十分感興趣，把一些因政策限制不方便的事交給家委會(huì)辦，以家委會(huì)的名義提出，其結(jié)果是“偷雞不成蝕把米”，遭個(gè)別家長抵制后被曝光。

　　請(qǐng)老師莫把家委會(huì)當(dāng)成自己的“白手套”?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》明確規(guī)定：不得利用職務(wù)之便謀取私利。不收取家長禮物，本來就是教育部門一直倡導(dǎo)的師德要求。類似于教師把家委會(huì)當(dāng)成自己的“白手套”，教育主管部門該出手時(shí)就出手，一旦出手必到位，對(duì)相關(guān)教師或?qū)W校進(jìn)行嚴(yán)厲處罰，真正做到殺雞儆猴，懲戒一個(gè)以警戒其余。而不是把板子只打在家委會(huì)身上。

　　請(qǐng)校方全方位扎緊制度的“籠子”。“學(xué)高為師，身正為范”。說教師節(jié)是全體教師共同的節(jié)日，到不如說是“持續(xù)開展專項(xiàng)整治，不斷深化師德師風(fēng)建設(shè)”的最佳期。教育主管部門或?qū)W校要以教師節(jié)為契機(jī)，認(rèn)真開展師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)。一方面，要以“時(shí)時(shí)放心不下”的責(zé)任感和緊迫感，扛起“兩個(gè)責(zé)任”，扎緊制度籠子，緊繃師德師風(fēng)建設(shè)這根弦不放松，助推作風(fēng)建設(shè)走深走實(shí)。另一方面，作為“人類靈魂工程師”，不僅要教好書，還要育好人;不僅要堅(jiān)守自己職業(yè)底線，果斷拒絕家長們的“厚禮”，還要永遠(yuǎn)保持教師這個(gè)行業(yè)干凈、純粹，這才是教師節(jié)最好的禮物。

　　讓家長群回歸“家校溝通”之本義。作為學(xué)生家長，重在日常主動(dòng)和老師溝通，配合老師對(duì)孩子的教育，同時(shí)為孩子播下尊師重道的種子，讓孩子從心底尊重老師愛戴老師;而作為家校溝通的“家長群”，既不能異化成為取悅老師的“終南捷徑”，更不能成為老師或?qū)W校的“提線木偶”;既不能綁架敢怒不敢言的家長，更不能對(duì)教育生態(tài)造成嚴(yán)重負(fù)面影響。一旦純潔的家校關(guān)系、師生關(guān)系變味走調(diào)，“坑害”的不僅僅是老師或?qū)W校的公信度和威信力，而且還會(huì)給你的孩子造成童年的心理陰影?？傊?ldquo;尊師重道”才是教師節(jié)最好的禮物!